28 * 木偶奇遇记（节选）名师教学设计2｜教案在线预览

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滦县雷庄镇曹各庄小学课时备课教学设计专用笺科目：语文班级：三年级设计人：门小靖教学内容28﹡木偶奇遇记（节选）领导签字共1课时第1 课时课型新授课时目标知识与技能1、会写本课10个生字，会读文中10个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，深刻体会文中的思想感情。过程与方法1、学

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所属课文：28 * 木偶奇遇记（节选）

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2018-05-24 20:39:00

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学校：滦州市雷庄镇曹各庄小学

28 * 木偶奇遇记（节选）名师教学设计2

未知

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关键词：28 * 木偶奇遇记（节选）名师教学设计2

正文

滦县雷庄镇曹各庄小学课时备课教学设计专用笺

科目：

语文

班级：

三年级

设计人：

门小靖

教学内容

28﹡木偶奇遇记（节选）

领导签字

共

1课时

第

1 课时

课型

新授

课

时

目

标

知识与技能

1、会写本课10个生字，会读文中10个生字。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理解课文内容，深刻体会文中的思想感情。

过程与方法

1、

学生反复诵读，借助插图，展开想象来理解课文的情感。

2、

展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行分析。

3、引导学生进行课外阅读，扩大学生阅读量。

情感、态度与价值观

培养学生勇敢自信，关爱他人的情感教育。

教学重点、难点

教法

学法

教学准备

板书设计

教学程序

理解故事内容，培养学生勇敢自信，关爱他人的情感教育。

疑探导学，自主合作

自主、合作、探究

教科书，ppt

28﹡木偶奇遇记（节选）

教学过程

个性添加及感悟

创设情境，引导质疑。

自探新知，引导自学。

一、激趣引入：

1、（播放动画片，《木偶奇遇记的片断》）师生一同欣赏。

2、让学生讲一讲看到的情景。

3、师：从中导入新课。

板书课题：木偶奇遇记

二、初读课文

1、学生开始读课文，遇到不认识的字，勾画出来，小组内互相解决。

2、检查部分学生生字识记情况。

3、检查课文的朗读情况。

引起学生学习兴趣

课前做好预习。

三、理解课文：

1、学生自读课文。

2、师引导学生说一说课文的主要内容。

合探解疑，3、小组内将不懂的地方进行处理探究。

4、教师将归纳的问题进行导引解决。

共同学习。

引导学生学会归纳问题。

皮诺乔和爸爸逃出鲨鱼肚子了吗？他们后来的

运用拓展，命运又如何呢？续编一个小故事讲给大家听。

提高学生课外阅读的兴

趣。

跟踪训练。

课堂总结，回顾全文，美读中品位，记忆字形，指导书写。

畅谈收获。

通过本课的学习，培养学生勇敢自信，关爱他人的情感教育。

教后感

关于本教案的常见问题

Q：28 * 木偶奇遇记（节选）名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《28 * 木偶奇遇记（节选）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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28 * 木偶奇遇记（节选）名师教学设计2