习作第二课时教案

六年级下册口语交际与作文

一、口语交际

1、学会生存,具备自我保护的本领

生命可贵,我们一定要珍惜,可是,生活中,我们难免会遇到这样或那样的危险与灾难。在危险发生时,面对以下情况,我们怎么做,怎样说呢?

对身处危险中惊恐万分的同学,我们会()他们说:________________________

_______________________________________________________________________________ 对不具备营救本领却勇敢无畏的同学,我们会()他们说:___________________ _______________________________________________________________________________ 对积极想办法,即保护自己,又救了别人的同学,我们会()他们说:____________ _______________________________________________________________________________

2、对于语文来说,好的学习方法与学习习惯很重要,同来时交流一下

师:同学们,要想学好语文,学习方法很重要,相信你在学习语文的过程中,一定积累了许多好的学习方法,选一种给大家介绍一下吧!你可要说清楚、说具体啊!

生:____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

师:良好的学习习惯,也是学好语文的重要条件。在学习过程中,你都养成了哪些学习语文的好习惯?选一种向大家介绍一下。

生:___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 师:这种学习习惯给你的学习带来了什么好处?能否告诉大家吗?

生:____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 师:祝贺你!有了好的学习方法和学习习惯,你的语文成绩一定会更出色!

3、我们的生活中,有许许多多的“第一次”:第一次动手做饭;第一次走夜路;第一次养小动物………….在你的成长过程中。经历过哪些印象的“第一次”?从中选一个和大家交流交流,并说说自己从中得到的启示。

组长(充满激情地)说:___________________________________________________________

小明( 高兴地)说:_______________________________________________________________ 小刚(补充)说:________________________________________________________________ 小利(眉飞色舞地)说:__________________________________________________________ 组长(总结)说:_____________________________________________________________

4、理想是人生导航的灯塔,我们每个人都有自己远大的理想。你的理想是什么?在小组内交流一下。

小组长:_______________________________________________________________________ 李红:_________________________________________________________________________ 明明:_________________________________________________________________________ 吴丹:________________________________________________________________________ 组长总结说:__________________________________________________________________

5、社会在发展,科技在进步,科技的发展给我们带来了益处,同时也给我们带来一些弊端到底科技发展是利大,还是弊大呢?我们小组展开了辩论:

主持人:_____________________________________________________________________ 王明( 正方):我方认为科技发展利大于弊,________________________________________ ______________________________________________________________________________ 刘红(反方):我想反驳对方辩友的观点,我方认为__________________________________ ______________________________________________________________________________ 张娜(正方):_________________________________________________________________ 胡峰(反方):_________________________________________________________________ 主持人:______________________________________________________________________

6、六年级某班同学就“愚公是否应该移山”进行着热烈的辩论。

正方主辩围绕“愚公应该移山”的观点进行了辩论。假若你是反方主辩，那么，你确立的观

点应该是“____________________________________________________________________”，

请围绕你的观点写出两条理由：__________________________________________________

_____________________________________________________________________________

7、“百里不同风，千里不同俗。”各地有各地的风俗习惯。今天，几位同学聚在一起交流各自了解到的各地关于清明节、端午节、重阳节、春节等节目的不同习俗。

王东：_______________________________________________________________________

李菊：_________________________________________________________________________

刘明：_________________________________________________________________________

文杰：________________________________________________________________________

二、作文

1、续写作文

《雨中的树林》 滴答滴答，下雨了。树林变成了童话世界。我走进这个美丽的世界，每一棵树和每一只小动物都会送给我很多喜悦，我还会发现很多新奇的事情。

2、续写《凡卡》

过了一个钟头，凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……………..请你合理想象，续写《凡卡》。

3、以前有个愚蠢的富翁,看到别的富翁住在好看的三层楼上,他也想住,就找来工匠说：

“给我盖一幢三 层楼.”工匠动工后,富翁看见他们都在地面上打地基垒砖,生气地训斥道：“我要的是第三层楼,不要底下的!

要求：根据材料,合理想象补充,以“一个愚蠢的富翁”为题,扩写成一篇文字连贯,故事完整的记叙文。

4、请认真观看漫画，体会画家的用意，写一篇作文。

5、认真观看漫画,合理想象,写一篇作文。