2.认识吨教案评析｜教案在线预览

资料摘要

三年级下册《吨的认识》教学设计教学内容：教科书第22页的吨的认识教学目标： ⒈使学生认识重量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立1吨重的观念，知道1吨＝1000千克 ⒉能进行重量单位间的简单换算 ⒊培养学生初步的观察能力、估计重量的能力和推理能力、发展学生的

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所属课文：2.认识吨

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2018-07-15 13:59:00

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学校：宝丰县周庄镇上河小学

2.认识吨教案评析

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关键词：2.认识吨教案评析

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三年级下册《吨的认识》教学设计

教学内容：

教科书第22页的吨的认识

教学目标：

⒈使学生认识重量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立1吨重的观念，知道1吨＝1000千克

⒉能进行重量单位间的简单换算

⒊培养学生初步的观察能力、估计重量的能力和推理能力、发展学生的空间想象能力

教学重点:建立重量单位“吨”的概念。

教学难点:建立重量单位“吨”的概念及吨与千克的换算

教具、学具准备：

教学课件

教学过程：

一、以旧知识引出新知识

你们学过的重量单位有哪些？（千克、克、公斤、斤），克与千克之间有什么关系呢？（1千克=1000克），很好！下面我们根据他们之间的关系来做口答题。（课件出示复习导入2 、

3）同学们回答的非常好！

教师叙述：请同学们看这一张图片，（课件出示4）读一读图片上的数字和单位名称，（学生读）老师问：什么样的物体可以用“吨”来做单位呢？（学生答）比较重的物体用吨作单位，那

么“吨”和我们以前学的重量单位有什么关系呢？今天我们就一起来学习——吨的认识。（板书课题：吨的认识）

二、自主探究

研究问题

１、直观感知，初步认识“吨”。

（1）拿一个人体秤称量一个学生的体重，大约25千克，40个这样的学生的体重是1吨。（课件出示5）

（2）（课件出示6）让学生进一步感知吨的大小。

（3）根据对吨大致的了解及课外资料的补充说说生活中那些物体通常使用“吨”来作单位。（学生说）

２、认识千克与吨之间的关系

（出示课件7

8）

师补充板书：１吨＝1000千克

（1）巩固千克与吨之间的关系。（出示课件9 10 11 12）多层练习，巩固深化。

三、合作总结

解决问题

提问：通过这节课的学习，你学会了什么？知道了些什么？那通过这节课的学习，你们能帮助曹冲称的大象找到一个合适的重量单位吗？同学们生活中处处有数学，希望同学们能够用所学习的知识不断地去解决生活中的问题。

六、板书：

吨的认识

1 千克

= 1 0 0 0 克

1吨

= 1 0 0 0千克

关于本教案的常见问题

Q：2.认识吨教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.认识吨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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