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教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文,使学生了解刘胡兰的事迹,学习她与敌人斗争的革命精神。 教学重点:有感情地朗读课文,理解课文内容,了解刘胡兰的事迹,学习她与敌人斗争的革命精神。 教学难点:1、让学生体会革命斗争年代的残酷、人民的悲惨。 2、了解刘胡兰的事迹,学习她不怕

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27刘胡兰精品学案

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27刘胡兰精品学案

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关键词:27刘胡兰精品学案

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教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解课文,使学生了解刘胡兰的事迹,学习她与敌人斗争的革命精神。

教学重点:有感情地朗读课文,理解课文内容,了解刘胡兰的事迹,学习她与敌人斗争的革命精神。

教学难点:1、让学生体会革命斗争年代的残酷、人民的悲惨。

2、了解刘胡兰的事迹,学习她不怕牺牲、顽强坚定、与敌人斗争的革命英雄主义精神。

课时安排:

两课时(第二课时)

教学过程:

一、

创设情境,激发情感

教师有感情地谈话:自古英雄出少年,抗日战争时期,中华民族涌现出了一批少年英雄,他们勇敢坚强,在祖国危亡的时刻,他们和父辈一起,自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。我们今天就来学习这样一位民族英雄。

二、投影出示刘胡兰雕像、简介、毛主席题词

让学生加深印象。

三、初读课文,感知内容

1、自由读课文,要求读准每一个字音。

2、边读边标出自然段,画出生字词,然后再认真反复的拼读生字词。

3、勾画出敌人抓捕刘胡兰后使用的手段,同时找到刘胡兰是如

何抗争的词句。

4、听录音,继续找到上面要求的内容。

5、老师范读,学生体会、继续寻找相关词句。

6、齐读、点评,展开精讲。

四、第一自然段

1、故事发生的时间(1947年1月12日)、地点(云周西村)、人物(刘胡兰)、原因(叛徒的出卖)。

2、阴沉沉和比喻句:寒风吹到脸上像刀割一样。(借景描写匪军的残暴、烈士的壮烈)

3、叛徒、出卖的讲解

五、第二、三自然段

敌人抓捕刘胡兰后使用的花招和手段,与刘胡兰的对抗:

收买----大声回答----我不知道-----坚定

威胁----愤怒地回答----不知道,就是不知道-----愤怒且坚定

毒打----像钢铁铸成----一点也不动摇-----意志坚强、决心牢固

残杀----挺起胸膛,迎着呼呼北风,踏着鲜血,走到跟前----不怕死

六、第四自然段

***亲笔题词:“生的伟大,死的光荣!”

七、布置作业

同学们,有千千万万像刘胡兰一样先烈,为了民族的解放,为了我们今天的幸福生活,献出了他们宝贵的生命。你们知道都有谁吗?请同学们课下收集相关资料。

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关于本教案的常见问题

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