资料摘要
我是一张纸教学目标：1.认识纸的用途，知道纸是我们生活中不可缺少的必需品；2.了解纸的来源，体会到每一张纸都来之不易；3.树立节约用纸的意识，养成节约用纸的好习惯。教学重、难点：教学重点：了解纸的来源，知道节约用纸的重要性。教学难点：养成节约用纸的良好习惯。教学过程：活动一：猜猜我是谁？出示纸巾扎成
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11 我是一张纸课件配套优秀公开课教案设计
未知
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关键词：11 我是一张纸课件配套优秀公开课教案设计
正文
我是一张纸
教学目标：
1.
认识纸的用途，知道纸是我们生活中不可缺少的必需品；
2.
了解纸的来源，体会到每一张纸都来之不易；
3.
树立节约用纸的意识，养成节约用纸的好习惯。
教学重、难点：
教学重点：了解纸的来源，知道节约用纸的重要性。
教学难点：养成节约用纸的良好习惯。
教学过程：
活动一：猜猜我是谁？
出示纸巾扎成的桃花，让学生看、摸来感受原来纸的用途广，与我们的生活
息息相关。
活动二：看我七十二变
1.
聊：你知道哪些纸？（了解纸的分类）
2.
做：我能做什么？（用各种各样的纸能制作不一样的作品）
3.
游戏：火眼金睛
（找出我们生活中的纸制品）
活动三、我的前世今生（看视频，了解纸的历史）
活动四：请你守护我
1.你应该知道：每天的耗纸量
2.游戏：快乐寻宝（判断哪些是浪费纸和节约纸的行为？）
3.节纸总动员
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关于本教案的常见问题
Q：11 我是一张纸课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《11 我是一张纸》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。