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That man is short. 教学目标一、知识目标词汇：tall, short, big, small, fat, thin, big and fat句子：This monkey is small and thin.二、能力目标能灵活运用This/That … is tall/ short/
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Unit 2 That man is short.教案和学案内容
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关键词：Unit 2 That man is short…教案和学案内容
正文
That man is short. 教学目标
一、知识目标
词汇：tall, short, big, small, fat, thin, big and fat
句子：This monkey is small and thin.
二、能力目标
能灵活运用This/That … is tall/ short/ big/ small.
描述某人/物的特征。
三、情感目标
1.
培养学生爱护小动物的美好品质。
2．通过学习，树立学生学习英语的自信心和团结合作的能力。
教学重点、难点
1.重点:
（1）学习并掌握单词tall, short, big, small, fat, thin, big and fat
（2）掌握句型
This/That … is tall/ short/ big/ small.
2.难点：掌握
big and fat, small and thin
句型
It’s big and fat.
教法与学法
1.教法：情境法，游戏法，全身反应法，交际法。
2.学法：自主学习，合作学习，探究学习法。
教学资源
黑板，单词卡片，多媒体。
教学过程
Step1. Warming-up.
Greetings.
Sing a song
Step2.Presentation
1).教师给学生们看一些东西，拿出两个大小不一样的球，引出big,small.
T: Boys and girls , Now I want to show you something.
Look, What are they?
Ss: They are balls.
T: What
colour is it? (分别问两个球)
T: Yes, this ball is big,and this ball is small.(拿着两个球对比,引导学生说出big,small)
Ss: big.(给说对的学生加分)
呈现卡片，带读的时候教师板书，同时引出pig,并让学生一起举起手拼读。抽读，纠正学生发音。做大大的动作操练。
Drill:
点读游戏（教师点到某个学生的名字，同桌也快速站起来读）
听录音完成填空
This monkey is _____ and______.
That monkey is_______ and ______.
2).Listen
and
say.
3). Read by group.
4).Chant.
Step.4
Extension
请用周围的物体进行对比，用上以下单词。
tall,short, big, small, fat, thin
笔练
教学活动5
Sum up.
教学活动6 板书：
homework :
就教室内的物体进行描述。
Module2 Unit2 That man is short.
big
small
tall
short
fat
thin
This ball is big, that ball is small.
This man is tall and fat.
That boy is short and thin.
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