3 爱越多，快乐越多优秀教案板书设计

《爱越多，快乐越多》上课老师：周罗娟

指导团队：小学道德与法治二组

教学目标

1、懂得“帮助别人，快乐自己”“有爱就有快乐”的道理；

2、培养学生关爱他人，乐于助人的良好品质。

教学重点

让学生学会帮助他人、关心他人。

教学难点

如何调动学生的积极性，使他们在学习生活中得以实践。

教学过程

一、发现爱，寻找快乐

1、师以丢钱包的情境导入

师：同学们，刚刚老师很开心，有同学捡到了我的钱包。但是捡钱包的同学为什么也讲自己很开心呢？生:因为他帮助了老师，助人为乐等等。

师：是的，帮助别人既是爱心的表现，又可以快乐自己。

师：今天老师给大家带来了两张图片，请同学们找出自己喜欢的那一张，并说明理由。图片对比，学生交流。

2、播放《七色花》动画片视频，学生讨论两个问题：

师：从前，有个叫珍妮的姑娘用7片神奇的花瓣做了七件事，大家一起来看看是什么事？

想一想哪一片花瓣最让珍妮快乐？说说为什么？

播放视频的目的：揭示快乐来自于帮助别人，关心别人。

二、展示图片，感受快乐

1、帮助人的事情还有很多，在我们的现实生活中比比皆是，展示图片，请学生交流

a尊老是咱们中华民族的美德，你有让座的经历吗？跟同学们讲一讲

b平时上下学的路上你会帮助素不相识的人推车吗？

c在家里遇到父母生病的时候，你会关心他们吗？

d当班上的同学感冒生病的时候，你会打电话问候一声关心他们吗？

形象给学生做榜样。

3、师小结不管是成人还是小孩，每个人都有快乐的经历，爱越多快乐越多。

三、设计爱心卡，表达快乐

师：同学们，不仅刚才发言的同学有这样的快乐，老师相信在座的每个人都有这样的快乐。快乐来自于帮助别人，关心别人。现在请大家拿出纸来记下这些快乐的事吧！

1、展示记录，相互欣赏(将爱心便利贴粘贴在黑板的爱心树上) 2、教师小结：以后，同学们可以随时记下自己开心的事儿，经常看看自己收藏的快乐卡，那感觉一定很美哦！

四、借助音乐，体验快乐

1、师：最后请跟随我一起来欣赏音乐《幸福拍手歌》，在快乐的旋律中结束今天的课。

结束语：今天这节课就上到这里，老师收获了太多的爱和快乐，谢谢同学们。

帮助别人

关心别人

2、借助今年暑假虎踞真实募捐的图片，现场采访募捐人（陈小明校长）问其感受，从而现场用成人的光辉