11 我是一张纸教案和课堂实录｜教案在线预览

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11、《我是一张纸》教学设计（人教版二年级下册）宣城市实验小学冯会林2018年4月4日教学目标：1、了解纸与人们生活的关系，认识纸在人们生活中的重要作用；2、了解纸与环境的密切关系，树立节约用纸的意识；3、指导学生节约用纸的行为与方法。教学重点：了解纸的来源，知道节约用纸的重要性。教学难点：养成节约

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所属课文：11 我是一张纸

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2018-04-08 10:30:00

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学校：安徽省宣城市实验小学

11 我是一张纸教案和课堂实录

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关键词：11 我是一张纸教案和课堂实录

正文

11、《我是一张纸》教学设计

（人教版二年级下册）

宣城市实验小学

冯会林

2018年4月4日

教学目标：

1、

了解纸与人们生活的关系，认识纸在人们生活中的重要作用；

2、

了解纸与环境的密切关系，树立节约用纸的意识；

3、

指导学生节约用纸的行为与方法。

教学重点：了解纸的来源，知道节约用纸的重要性。

教学难点：养成节约用纸的良好习惯。

教学准备：相关种类纸、课件。

教学时间：两课时

第一课时

一、

导入新课

1、

出示谜语：四角方方，又薄又光。可以写字，可以画画。传播知识，传播文化。（谜底：纸）

2、

板书课题：11.我是一张纸

二、

讲授新课

（一）了解纸在人们生活中的重要

1、

哪些地方用到纸呢？

生答

2、

按纸用途给纸分类

一是生活用纸，包括餐巾纸、卫生纸、纸巾；

二是学习用纸，包括复印纸、作业本、书籍、杂志报刊；

三是其他用纸，包括包装纸、账本、发票单据等。

3、

大家来想象一下，如果没有了纸又会是什么样子呢？

生讨论，师请生回答。

出示课件：没有纸，弟弟就没法做纸工了；……

板书：纸很重要

（二）

了解纸与环境的关系

1、

纸是怎么产生的？

课件出示相关知识，生阅读。

板书：造纸原料树木

2、

纸的主要原料是树木，一棵树能造多少张纸呢？

课件出示：一颗生长20年的大树，能制造3000张纸。

3、

那同学们有算过自己一天大概用多少张纸吗？

生讨论，师请生回答。

4、

算一算

课件出示：

杨柳中心小学1000人，每人每天用3张纸，一天就用掉的纸，就相当于毁掉了1棵生长了20年的大树。

宣城市约三百万人，每人每天用3张纸，一天就用掉的纸就相当于毁掉了3000棵生长了20年的大树。

引发学生思考相机板书

：节约用纸

保护环境

三

、总结全课

人们需要纸，造纸要砍树，过度砍伐树木又破坏环境，节约用纸对环境也是保护。

怎样节约用纸呢？下节课我们再学习。

第二课时（略）

关于本教案的常见问题

Q：11 我是一张纸教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 我是一张纸》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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