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Module6 Unit 2 What does LingLing have at school? 教学目标:知识目标:1. 单词:today, music, Chinese, maths, art,science, PE, has 2.句子:-What does Lingling have at

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Unit 2 What does Lingling have at school?名师教学视频(文字实录)

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Unit 2 What does Lingling have at school?名师教学视频(文字实录)

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关键词:Unit 2 What does Linglin…名师教学视频(文字实录)

正文

Module6

Unit 2 What does LingLing have at school? 教学目标:

知识目标:1. 单词:today, music, Chinese, maths, art,science, PE, has

2.

句子:-What does Lingling have at school ?

-She has …

能力目标:1.能听说读写单词: today music Art PE .

2.能灵活运用所学句型进行对话:

情感目标:激发学生对英语的兴趣并且乐意开口。

教学重点:

1.单词:today, music, Chinese, maths, art,science, PE, has 2.句子:What does Lingling have at school ?

She has …

教学难点:

主语第一人称及第三人称时,动词使用上发生的变化。

教学用具:PPT,CD-ROM, word cards

教学过程:

Step 1 Warm up 1. Greeting Step2. Revision 复习上一节课学过的单词。

T: What do you have at school? Ss: I have Music, Art and PE.

T: What does she have at the school? 引导学生说:

She has Music Art and PE . 3.Presentation 听录音机,跟读句子,跟读课文。听一遍时老师提出一些问题:

What does Lingling have at school today ? 板书句子,以及教读句子。(全班读

,

小组读,个人读) T:OK.now, you read these sentences together very good . T: First group read the new sentences. The second , the third , the fouth…

T: Who wants to read the new sentence ?

请学生带着问题听录音,并且跟读。第二遍时,请同学边看边读画出新单词,最后让学生分角色表演课文。

4.Practice: 运用多种形式练习新句型:

-What does Lingling have at school ?

-She has …

5. 小结

1)全班齐读课文句子。

6.

Homework 1)熟读课文

2)用英语制作一份课程表

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关于本教案的常见问题

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