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Module 4 Review 教案广元市实验小学李静教学目标分清楚Do you like....?和Does he/she like...?的用法。教学重点学会回答yes,I do./ No, I don’t. Yes,he/she does. No, he/she doesn’t. 教学难点分清

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Unit 2 Does Lingling like oranges?课时教案

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Module 4

Review 教案

广元市实验小学

李静

教学目标

分清楚Do you like....?和Does he/she like...?的用法。

教学重点

学会回答yes,I do./

No, I don’t.

Yes,he/she does.

No, he/she doesn’t. 教学难点

分清楚回答yes,I do./

No, I don’t.

Yes,he/she does.

No, he/she doesn’t. 教学准备:单词记忆软件、多媒体、课本、调查表

教学过程

1、warm-up

Say a chant: I like coffee.... 2、单词测试:我是记单词小冠军。

3、复习引入句型:Do you like....?和Does he/she like...?,引导学生回答训练。

4、全班操练。

5、小组操练。

6、个别操练。

7、选四个同学操练句型,一个问,一个答,另外两个用he/she 来提问回答。

8、调查表训练:调查同学喜欢什么?不喜欢什么?

9、选个别同学展示。

10、总结:今天复习的是Do you like....?和Does he/she like...?

yes,I do./

No, I don’t.

Yes,he/she does.

No, he/she doesn’t. 11、Homework 1、完成《阳光课堂》第25-29页。

2、回家用我们学过的句型单词问问自己爸爸妈妈。

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关于本教案的常见问题

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