课题2　金属材料优秀公开课教案｜教案在线预览

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学校课题营口市第二高级中学高一化学必修2第三章第二节钠的重要化合物学科授课人化学刘金凤教学目标知识目标1、能够识别钠的重要化合物2、理解钠的重要化合物的化学方程式和离子方程式，并能正确写出。能力目标能够设计实验鉴别Na2CO3和NaHCO3，培养学生思考和分析辨别能力，增强动手操作能力，加深印象，提

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所属课文：课题2　金属材料

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学校：营口市第二高级中学

课题2　金属材料优秀公开课教案

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关键词：课题2　金属材料优秀公开课教案

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学校

课题

营口市第二高级中学

高一化学必修2第三章第二节

钠的重要化合物

学科

授课人

化学

刘金凤

教学目标

知识目标

1、能够识别钠的重要化合物

2、理解钠的重要化合物的化学方程式和离子方程式，并能正确写出。

能力目标

能够设计实验鉴别

Na2CO3和NaHCO3，培养学生思考和分析辨别能力，增强动手操作能力，加深印象，提高教学效果。

情感目标

通过任务驱动小组合作学习，激发学生的学习兴趣，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生自主学习及与他人协作的能力。

教学重点1、Na2O2和

Na2O、Na2CO3和NaHCO3的性质及化学方程难点

式的书写。

2、设计实验方案鉴别

Na2CO3和NaHCO3

教学方法

讲练结合

教学资源

分组实验、多媒体（PPT）、视频

教学过程

教师活动

导入

学生活动

1 设计意图

提问：钠有哪些重要学生回答

的化合物

授课过程

建立钠的化合物的知识网络

通过对重点知识的抽查，分别检查各小组完成学案情况

依据学案，分组复习

准备学案

Na2O2和

Na2O、Na2CO3第一小组学生思考回通过对Na2O2重点性和NaHCO3

一、氧化钠和过氧化钠

答

提问：Na2O2分别与CO2、H2O反应的化学方程式

质的再现，理解此反应的原理。

提问：向FeCl2溶液中投学生思考并回答，明依据学生只知Na2O2入Na2O2会产生什么现象？

确Na2O2漂白的原理

＋2H2O===4NaOH＋

O2↑，学生只知道生成O2‘教师引导学生带着问题观看视频，从而得出结论H2O2产生，激发学生思维。

二、碳酸钠和碳酸氢钠

针对小组回答的情依据PPT，检查第二、三、四小组完成学案情况

小组同学分别派代表况，老师打分总结，与酸（如HCl）反应、与碱（如Ca(OH)2）、与盐回答

并将问题进行升华，（如BaCl2）反应的离子方程式

突出重点。

三、完成钠的化合物的学生在老师的引导通过对知识网络的建知识网络

Na2O2NaNaOHNa2CO3

NaHCO3

下，再次巩固钠的化立，依据我校学生的合物间的关系。

实际，偏于学生对知识的系统掌握。

Na2O

四、设计实验鉴别

分小组进行实验设小组设计的方案不唯Na2CO3和NaHCO3

计，先设计方案，方一，学生在教师的引案合理与否，学生分导下，积极思考，取组动手操作！

长补短，拓宽思路。

四位小组长，到前面展示第二组，方案合理，引导学生分析原因，实验成果

NaHCO3变质了！

实验现象不合理。

五：展示学案中一道综合依据学生完成学案的这道题是本节课的重习题

教师强调重点的题眼，重情况，突破难点。

点内容的综合，也包要的突破口。

括实验操作。

反思：1、小组打分及总结有时不及时。

2、鉴于学生的实际（普通高中，基础薄弱），复习时课堂密度不大，深度也不够。（比如，NaHCO3与Ca(OH)2是否反应？若反应，反应用量不同，离子方程式是否相同？这部分内容，就留到下节课突破）

板书设计：钠的重要化合物

Na2O2NaNaOHNa2CO3

NaHCO3

Na2O

总结：学生总结收获

关于本教案的常见问题

Q：课题2　金属材料优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题2　金属材料》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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