高分子化合物的合成教学目标

第三章

化学与材料的发展

第三节

高分子化合物与材料

课题1 高分子化合物的合成

教学目的：

1．了解高分子合成材料和其他新材料的特点，了解有关的合成方法。

2．知道加聚反应和缩聚反应的特点。

3．了解我国现代材料研究和材料工业发展情况的资料，认识新材料的发

展方向。

教学重难点：了解高分子化合物的合成方法以及加聚反应和缩聚反应的特点。

课时划分：一课时

教学过程：

[引入]多媒体展示生活生产中的高分子实物图片，并总结说“无论“上天”----航空航天、国防及科技前沿，还是“入地”--工业生产、日常生活，奇妙的高分子材料探索之旅都在等待你的加入！

[板书] 课题1 高分子化合物的合成

[想一想] 什么叫高分子化合物？请举例说明

[学生举例回答] 如：淀粉、纤维素、蛋白质。相对分子量一般在一万以上，有的可达上千万。

[讲一讲] 一、

高分子化合物

1.概念相对分子质量从几万到几百万甚至更高的化合物称为高分子化合物，简称为高分子，也称为聚合物或高聚物

2.分类

[板书] 一、

高分子化合物

[练一练] 按来源分高分子化合物可分为天然高分子和合成高分子。下列属于天

然高分子的是________，属于合成高分子的是________。

①

淀粉

②塑料

③蛋白质

④合成纤维

⑤羊毛

⑥棉花

⑦合成橡胶

⑧油脂

[复习并练一练] 聚乙烯是一种生活中常用的塑料。请用化学方程式表示聚乙烯的合成方法并指出该反应的单体、链节和聚合度。

[提问] 从形式上来看，高分子化合物有什么表示方法？

[讲一讲] 3.表示方法

单体：生成高分子化合物的小分子化合物

链节：高分子化合物中化学组成相同、可重复的最小单位；也称重复结构

单元。

聚合度：高分子链中含有链节的数目；通常用n表示。

[提问] 高分子化合物的合成方法有哪些？

[回答] 加聚反应和缩聚反应

[板书] 二、高分子化合物的合成方法

1．加成聚合反应

[讲一讲] （1）定义：由含有

的低分子以

的方式结合成高分子化合物的反应，简称

。

[提问] 请同学们仔细观察加聚反应的单体，它们在结构上有什么共同特征？加聚反应的特点是什么？

[共同总结] 引导学生观察和讨论，归纳总结出以下几点：

（2）加聚反应的特点

①

单体含不饱和键

②

没有副产物生成

③

链节和单体的化学组成相同

[讲一讲]（3）加聚反应的类型

①自聚反应：

仅由一种单体发生的加聚反应

②共聚反应：

由两种或两种以上单体发生的加聚反应

[练一练] 工程塑料ABS树脂，其结构简式如下：合成时用了三种单体。这三种单体的结构简式分别是: 、 、 。

[展示] 多媒体展示常见的加聚反应合成的高分子产品。

[复习回顾] 乙酸和乙醇发生反应生成什么？

[议一议]己二酸和乙二醇生成什么？

n HOOC（CH2 ）4COOH＋n HOCH2CH2OH （学生讨论并思考写出上述反应的产物）

[板书] 2.缩合聚合反应

[讲一讲]

（1）定义：由单体分子之间发生一系列类似于酸与醇合成酯类的反应叫缩合聚合反应，简称缩聚反应。

[提问] 请同学们仔细观察缩聚反应的单体，它们在结构上有什么共同特征？

缩聚反应的特点是什么？

[共同总结] 引导学生观察和讨论，归纳总结出以下几点：

缩聚反应的特点：

①单体至少有两个官能团

②反应中总伴随有小分子副产品

③单体和聚合物的组成不同

④要在方括号外侧写出链节余下的端基原子或原子团

[讲一讲] （3）常见的缩聚反应类型

①二元酸和二元醇生成聚酯

②羟基酸自身缩聚生成聚酯

③氨基酸发生缩聚生成多肽

④多元羧酸和多元胺的缩聚

[展示] 多媒体展示常见的缩聚反应合成的高分子产品

[想一想] 你知道下表中的聚合物是由哪种方法聚合而成的吗？

[归纳总结] 回答并填写下列表格

反应类型

加 聚

缩

聚

反应物种类

反应物特征

生成物特征

产物种类

[练一练] 1．二十世纪化学合成技术的发展对人类健康水平和生活质量的提高作出了巨大贡献。下列各组物质全部是由化学合成得到的是(

) A．玻璃

纤维素

青霉素

B．尿素

食盐

聚乙烯

C．涤纶

洗衣粉

阿司匹林 D．石英

橡胶

磷化铟

2．下列有机物或有机物组合，在一定的条件下不能发生聚合反应的是(

)

[作业]

课后练习题

[安全提示] 赤日炎炎防中暑，

每天喝水要充足。

[教学反思] 本节课主要讲解了高分子化合物的两种合成方法----加聚反应和缩聚反应，重点掌握加聚和缩聚反应的概念和特点。本节课的大缺点是教学内容设计的较多，时间有点紧凑，不利于学生掌握。