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《我为你画像》教学设计兴龙湖小学张燕教学目标:1、训练学生通过细节聚焦或散点扫描的方法,写出人物特点来。2、学习通过人物外貌、语言、动作等描写突出人物特点的方法。3、作文知道过程中,渗透人的高尚品格的思想教育。教学重难点:能够运用细节聚焦和散点扫描的方法,写出人物特点。教学过程:一、审文题明确要求(

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《我为你画像》教学设计

兴龙湖小学张燕

教学目标:

1、训练学生通过细节聚焦或散点扫描的方法,写出人物特点来。

2、学习通过人物外貌、语言、动作等描写突出人物特点的方法。

3、作文知道过程中,渗透人的高尚品格的思想教育。

教学重难点:能够运用细节聚焦和散点扫描的方法,写出人物特点。

教学过程:

一、审文题明确要求

(1)默读文题,想想这次作文的要求是什么?

(2)这次作文要我们写什么?写出人物的什么?(要求学生抓住文题的关键词)二、明白人物特点

(1)猜猜他是谁?明白特点

(2)写文时,可以抓住人物的优点、缺点、爱好、性格特点等进行写作

(3)补白题目()的()

三、例文引领思路

(1)出示例文1

a生读文段

b文段写了我什么特点?找出总写句

c从哪些地方写出了我的胆小?(抓住语言、动作、神态描写)

d总结写法:细节聚焦

(2)出示例文2

a生读文段

b文段写了我什么特点?找出总写句

c从哪些地方写出了我爱打篮球?(通过不同时间段我打篮球)

d总结写法:散点扫描

四、学以致用

(1)选择同学的一个特点写一段话。

(2)围绕“特点”,可以对自己的平时生活进行“散点扫描”,也可以集中一件事,对这个人进行“细节聚焦”,无论哪一种方法,都要让读者看得更清楚。

(3)时间:10分钟

学生写作,师巡视指导

五、展示评价

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