2 美丽的南沙群岛第二课时教学设计｜教案在线预览

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《美丽的南沙群岛》第二课时教学设计教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第二、三自然段。2、品读课文,感受南沙群岛的迷人的景色和丰富的物产,激发学生热爱祖国的思想感情。3、初步学习二、三段的总分的构段方式,知道一段话可以围绕一个中心意思,从几个方面具体说明。教学重点:理解课文内容。背

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 美丽的南沙群岛

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2018-04-13 10:36:00

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学校：晋城市城区凤台小学校

2 美丽的南沙群岛第二课时教学设计

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2018-04-13 10:36:00

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关键词：2 美丽的南沙群岛第二课时教学设计

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《美丽的南沙群岛》第二课时教学设计

教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第二、三自然段。

2、品读课文,感受南沙群岛的迷人的景色和丰富的物产,激发学生热爱祖国的思想感情。

3、初步学习二、三段的总分的构段方式,知道一段话可以围绕一个中心意思,从几个方面具体说明。

教学重点:理解课文内容。背诵课文二、三自然段。

教学难点:了解总分的构段方式,并仿写。

教学准备:多媒体课件

教学过程

一、复习导入:

1、出示词语,自由指名朗读

辽阔岛屿宝库资源星罗棋布

矿产海域开垦搏击碧波浩渺

海龟合璧美誉清澈心旷神怡

2、这节课我们继续学习去南沙群岛旅游,感受南沙不一样的风采。二、学习第二自然段。

1、自由读第二自然段,思考:为什么说南沙群岛是我国巨大的蓝色宝库?

指名读后,师生共同交流

相机板书:海洋生物矿产资源海洋动力。

2、了解总分结构:

作者围绕“南沙是祖国巨大的蓝色宝库”,通过三方面来介绍,把“巨大的宝库”的意思写具体,这样的构段方式我们把它叫做总分结

构。(板书:总分结构)

课件出示图片,了解每一个方面的具体情况:

拥有难以计数的珍贵的海洋生物,有(),有()

蕴藏着极为丰富的矿产资源有(),有()

贮存了用之不竭的海洋动力有(),有()

进一步使学生了解南沙是祖国巨大的蓝色宝库。

(3)指导朗读。

3、练习背一背。

四、学习第3自然段。

1、课文的第三自然段也是这样的写法,请同学轻声读第三自然段,找出本段的中心句。

2、交流:南沙也是个迷人的世界

3、出示图片,用课文中的语言来描述图片内容,感受南沙是个迷人的世界,

五、总结全文。

课题中的“美丽”体现在哪些方面呢?

六、小练笔:

以“我们的校园真美啊!”为中心句,写一段话。

七、作业:

1、背诵课文二、三两个自然段。

2、摘抄课文中的妙词佳句。

板书设计:

美丽的南沙群岛

海洋生物

蓝色宝库:矿产资源总分结构海洋动力

迷人的世界:天海鱼虾浪花

关于本教案的常见问题

Q：2 美丽的南沙群岛第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 美丽的南沙群岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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