练习8课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

一、导入揭题。1.今天我们学习《练习8》2.揭示课题。二、引入:生活处处皆学问,我们要留心观察善于积累。今天我们学习的练习8的第一部分为处处留心。出示学习目标三、看图说话。(一)教学第一幅图1.说一说(说图意)出示第一幅连环画:同桌讨论,说说图中内容,注意把故事的结果说清楚。2.讲一讲(讲故事)发挥

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习8

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-11 07:52:00

来源学校

学校：郑州市金水区文化绿城小学

练习8课件配套优秀公开课教案设计

未知

2018-05-11 07:52:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：练习8课件配套优秀公开课教案设计

正文

一、导入揭题。

1.今天我们学习《练习8》

2.揭示课题。

二、引入:

生活处处皆学问,我们要留心观察善于积累。今天我们学习的练习8的第一部分为处处留心。

出示学习目标

三、看图说话。

(一)教学第一幅图

1.说一说(说图意)

出示第一幅连环画:同桌讨论,说说图中内容,注意把故事的结果说清楚。

2.讲一讲(讲故事)发挥想象讲一讲三个小伙伴的故事把故事经过讲清楚,

3议一议:三个小伙伴能成功种树的原因是什么?

师小结:刚才我们学习三个小伙伴的时候用了说一说,讲一讲,议一议的方法。

下面,

我们分小组,合作学习用上这种方法学习第二幅图。

二)生自学第幅图小组自主合作学习提示:

说:说图意

讲:讲故事(发挥想象,讲丰富,讲生动。

议:三个小和尚”该怎么做才能让庙里的小缸总是满满的。

成果展示:

1.出示第组连环画图:请学生仔细看图想想三个小和尚之间发生了一件什么事结果怎么样

2.观察插图,发挥想象,把故事讲丰富。

3.小组合作边讲边演。(师相机点评)

4.讨论:三个小和尚该怎么做才能让庙里的小缸总是满满的?

(1)组织全班交流,师生、生生对话。

四、拓展交流

1:三个小伙伴为什么会没水喝?

(1)生自由说

(2)联系生活实际说说有没有这种现象。

(3)该如何劝说有这种现象的人?

2:你是喜欢“三个小伙伴”呢,还是喜欢“三个小和尚”?为什么?

(老师相机指导,引导学生把话说清楚,理由说充分。)

五、学习写好钢笔字

出示:晶、蒜、森

六、布置作业。

1.把故事讲给家长听,讲出你的感想。

2.选择一幅图,写一篇小练笔。

关于本教案的常见问题

Q：练习8课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习8》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

练习8课件配套优秀公开课教案设计