练习8课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《练习8》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

练习8课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：练习8课件配套优秀教案设计

正文

学习目标:

1、仔细看图,明白三个小伙伴及三个小和尚的故事,然后再用几句话写下想法,不会写的字可以查字典。最后议一议:三个小和尚该怎么做。

2、照样子,练写“晶、蒜、森”三个字。

3、背熟四条成语和《明日歌》。

4、读背《明日歌》,并在读背中懂得惜时的道理。

教学时间:一课时

第一课时

教学过程

一、导入:在生活当中只要大家处处留心你就会发现许多的知识。今天我们来学习练习八。板书课题(练习八)

二、学用字词句

1、审题

2、学生看两组图,说说它们的意思。

(1)出示第二组图,请学生仔细观察,想想三个小和尚之间发生了一件什么事,结果怎么

(2)请学生讲述三个小和尚的故事。

(3)出示第一组图,同桌谈论,说说图中的内容,注意把故事的结果说清楚

(4)全班交流:你是喜欢“三个小伙伴”呢,还是喜欢“三个小和尚”,为什么?

(5)教师相机指导,引导学生把话说清楚,理由说充分。遇到学生说得精彩的字、词、句,可请学生板书到黑板上,有选择地带领学生读一读,学生可自主积累。

3、练习

(1)说说读了两个小故事后的想法。

(2)大家评议,学生各抒己见,只要有想法,说得有道理就行。

(3)请学生用几句话写下自己的想法,不会写的字可以查字典或者询问老师、同学。

(4)请几位学生读自己写的句子,师生共同评议,知道学生围绕一个意思写,发现学生写得生动的句子或板书或表扬。

其他学生可与小伙伴交流,修改意思不明确的句子。

4、议一议

学生开动脑筋,展开丰富的想象,说说“三个小和尚”该怎么做才能让庙里的水缸总是满满的。

5、老师也帮助三个小和尚想出了一些方法,出示课件。

(1、)创新发明的方法。三个小和尚发明一种输送水的东西,如用滑轮吊水等,这样使水缸里的总是满满的。

(2、)值日的方法。三个小和尚每人轮流挑一天水,这样使水缸里的总是满满的。

(3、)合作的方法。三个小和尚从山下到山上,每人挑一段路,这样使水缸里的总是满满的。

三、学写钢笔字

1、审题

2、指导

(1)出示:晶、蒜、森

(2)请学生仔细观察字形,说说自己的发现

(3)出示:(书上)我的发现:下半部分要写得左小右大才好看。3、练习

(1)师巡视,注意纠正学生不正确的书写姿势

(2)根据描红情况,教师及时小结,并选择范写,再让学生仿写。过渡:同学们我们写好钢笔字是为了让我们能够把字体书写规范、工整,同时还能让我们学会很多字词。下面我们就来学习成语。

4、出示成语课件

5、熟记成语

(1)说说怎样学习成语。

(2)请学生自主学习成语。

(3)指名汇报学习成果,教师相机指导读准字音,引导学生发现成语的意思以及用法并归类。(可以事先让学生预习)

(4)归类:来自语言故事,都告诉人民一个道理

(5)学生练习朗读和背诵。

四、练习合作交流一下,将适当的成语送回家。(选词填空)叶公好龙狐假虎威揠苗助长

1、他学习语文就是(),只在嘴上说说,并不真的喜欢。

2、小狗见到主人来了,就()的对着大狗叫起来。

3、学习要慢慢来,不能(),那样做反而会坏事。五、背诵《明日歌》

(1)自由读,谈谈感受或提出不懂的问题

(2)全班交流这首诗的意思。

(3)指导学生正确断句,读出节奏。

(4)指导学生朗读全诗,并能正确、有节奏、有感情地背诵。六、课外拓展:可后收集表达同样意思的诗或名言警句。

资料摘要

练习8课件配套优秀教案设计

练习8课件配套优秀教案设计

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_14937

配套课件

练习8公开课课件

练习8PPT课件和优质课教学设计

练习8PPT课件和PPT课件和公开课教案

练习8PPT课件和教案和学案内容

练习8PPT及配套教案和课堂实录

练习8PPT完美版

相关文档

2 美丽的南沙群岛教案教学设计导入设计

5 雪儿教学实录

2 美丽的南沙群岛教案教学设计

16 跟踪台风的卫星教案和课堂实录

2 美丽的南沙群岛教学目标设计

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：练习8课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？