7 菩萨兵教案公开课一等奖

《菩萨兵》第二课时教学设计

教材分析:

目标预设:

1.有感情地朗读课文。

2.联系上下文理解词语。

3.理解课文内容,学习朱德总司令和红军战士对藏族同胞的关心与爱护,感悟藏民与红军之间的鱼水深情。

教学重点、难点:

1.有感情地朗读课文,体会朱德总司令和红军战士对藏族同胞的关心与爱护。

2.真正理解“要让我们播下的种子在这里生根、发芽、开花、结果……”这句话的含义。

教学过程:

一、复习导入

1.这节课我们继续学习——(齐读课题:菩萨兵)先来复习一下课文中的词语出示:地区藏民春耕动员同胞翻译怨不得播下糊涂感激平平展展尽心尽力一段时间热火朝天

2.通过上节课的学习,谁能说说课文讲了一件什么事吗?

本文讲述了()带领红军()藏族同胞(),以实际行动使藏族同胞(),赢得了藏族同胞的()。

3.我们知道,菩萨是传说中善良、慈悲、救苦救难而又无所不能的神。课文中的菩萨兵就是指红军。请同学们快速读课文,课文中有句话就跟课题是相对应的,用横线画下来。

4.交流出示:他们说:“几时见过菩萨一样的司令,菩萨一样的兵呀!”

齐读这句话。

二、紧扣末句,理解全文

1.为什么藏胞们会说出这样的话呢?请同学们默读课文,边读边思考:从课文中哪些地方看出这是菩萨一样的司令,菩萨一样的兵?用波浪线画出相应的句子。

2.全班交流

(1)。。。急坏。。。“这么多天了,藏族同胞还在山里,怎么受得了呢?得想办法动员他们回来呀!”

A.朱总司令担心着急什么呢?(朱总司令急藏胞们长时间待在深山里,吃住条件恶劣,担心藏胞受不了)

B.谁来读一读朱总司令的话?从朱总司令的话中你又感受到什么?(担心和着急)抓住哪些词语呢?(这么,还在,怎么,得想办法)谁来读好这句反问句?你能换一个说法吗?哪个说法更好?为什么?(担心的语气更强烈)请你来读好总司令的话,让我们一起来读读,读出对藏胞的关怀。

(2)“这也怨不得他们,他们是让反动军队糟蹋怕了。现在已经是春耕的时候了,节气不饶人哪,得赶紧帮助藏胞把地抢种上。”

A.从这句话中感受到什么?(“怨不得”:体会朱总司令对藏胞深深的体谅。)为什么怨不得藏胞们呢?(糟蹋),怎么理解这个词语?所以藏胞对军队是——不信任,所以翻译的这句话大家理解了吗?齐读翻译的话。

B.你还从朱总司令的话中读到了什么呢?(关心)理解(节气不饶人,得想办法)请你读好这句话。朱总司令真是急藏胞所急,想藏胞所想,关心藏胞疾苦。齐读这句话。

(3)“不能让藏胞来年挨饿,我们要像种自己的地一样,尽心尽力地把藏胞的地种好。要让红军播下的种子在这里生根、发芽、开花、结果……”

A.指名读,交流体会,理解“尽心尽力”(造句理解)

B.进一步理解这句话的含义:这里的”种子”指什么?红军是怎么对待藏胞的? (一语双关表面上讲春耕,实质上是让红军形象在藏胞心中生根,使藏胞们知道,红军是一心为民的。)齐读朱总司令的话。

(4)引读第七自然段——开完会,朱总司令就带领大家热火朝天地干了起来。出示图片,说说红军是怎么帮助藏胞春耕春种的?

(5)小结:从朱德同志的这三句话和战士们的行动中,我们可以看出这真是——齐读:菩萨一样的司令,菩萨一样的兵呀!

3.同学们,这个事情发生在长征途中。要知道长征途中红军遭遇的是什么吗?

(1)请看下面的歌词,你看到红军遇到什么困难了?(出示)

过雪山草地

雪皑皑,野茫茫,

高原寒,炊断粮。

红军都是钢铁汉,

千锤百炼不怕难。

雪山低头迎远客,

草毯泥毡扎营盘。

风雨侵衣骨更硬,

野菜充饥志越坚。

官兵一致同甘苦,

革命理想高于天。

(学生交流)

(2)老师这里还有一些过雪山草地的图片,我们来看一看,感受一下红军长征走过的路。老师这里还有一个长征中的感人故事,和同学们来分享一下。出示《一袋干粮》,看完这个故事,你有什么感想?

(3)红军身上有着不怕苦,无私,热心等优良品质。让我们再回到课文中,红军现在到了藏族地区,本想——(休整),但是现在却——尽心尽力地帮助藏胞们春耕。藏胞们会说些什么呢?(出示句子,读“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀!”) 4.假如你就是藏胞返回家园,看到干干净净的院子、平平展展的土地后,会对红军说出一番怎样的感激的话语呢?假如你是红军又会对藏胞说什么?(引导学生想象说话,并进行角色扮演)

5.是啊,千言万语,在此时都汇聚成了一句话,再次出示:“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀!”

师动情述说,引导学生分别带着感激、激动、敬佩的心情读好句子“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀!”

三、总结全文

1.伟大的毛主席说过:我们共产党人好比种子人民好比土地我们到了一个地方就要同那里的人民结合起来在人民中间生根、开花……

2.师总结:藏族同胞之所以称红军是“菩萨兵”,是因为他们发现红军与反动军队有着本质的区别,红军为他们耕种土地、打扫院子,对他们像亲人一样,所以他们发自内心地感激红军,称红军是——“菩萨兵”(齐读课题)