分式的混合运算课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

分式混合计算教学设计任课教师:袁伟贤一、教学目标1、知识目标：理解分式混合运算的法则2、能力目标：能用分式运算法则准确进行混合运算，培养学生的计算能力。二、学情分析本节课是在学生学了分式加减乘除法后，进一步学习分式混合计算。三、教学重点、难点：教学重点：理解并掌握分式混

资料类型：教学教案文档

所属课文：分式的混合运算

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2019-05-09 11:05:00

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学校：重庆市荣昌区安富初级中学

分式的混合运算课件配套优秀获奖教案

未知

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关键词：分式的混合运算课件配套优秀获奖教案

正文

分式混合计算教学设计

任课教师:袁伟贤

一、

教学目标

1、

知识目标：理解分式混合运算的法则

2、

能力目标：能用分式运算法则准确进行混合运算，培养学生的计算能力。

二、

学情分析

本节课是在学生学了分式加减乘除法后，进一步学习分式混合计算。

三、

教学重点、难点：

教学重点：理解并掌握分式混合运算的法则. 教学难点：灵活运用分式法则进行混合运算。

四、教学过程

（一）

知识回顾

1、分式加减乘除法的计算法则。（抽学生回答，教师课件展示）

2、因式分解的几种方法（学生回答。教师课件展示）

3、计算 (1)(2)(3)（学生分组合作完成，教师课件展示）

（二）探究新知（课件展示）

例题7计算,

例题8

计算

（1）（2)

（三）巩固提高训练（课件展示）

（四）课堂小结：

谈这节课自己的收获（你学到了什么）

（五）布置作业：

关于本教案的常见问题

Q：分式的混合运算课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分式的混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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分式的混合运算课件配套优秀获奖教案