资料摘要

Unit4What’sthebestmovietheater? Period5 SectionB (3a-SelfCheck) 教学目标: 一、知识目标1.词汇: crowded , creative , quietly , performer , quality , comfortab

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Section B 3a —4 Self check
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
18
下载次数
0
更新时间
2019-05-21 15:23:00
来源学校
学校:广汉中学实验学校

Section B 3a —4 Self check教学设计及教案分析

未知
2019-05-21 15:23:00
18
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

Section B 3a —4 Self check教学设计及教案分析

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Section B 3a —4 Self …教学设计及教案分析

正文

Unit

4

What’s

the

best

movie

theater? Period

5 Section

B (3a-Self

Check) 教学目标: 一、知识目标

1.词汇: crowded , creative , quietly , performer , quality , comfortably , fantastic

teacher,

sports

center , in

fact ,事实上

be

up

to ,由...决定, play

a

role

in,担当...角色,have...in

common,有着...共同点,all

kinds

of,各种各样,

around

the

world,全世界,

truly

talented,真有才,

such

as,例如,

take...seriously,认真对待...,

get

a

prize

获奖,

come 2.句子: 1)离你家有多远?

How

far

is

it

from

your

home?

2)他比其他演员更擅长发现有趣角色。

He

is

much

better

than

other

actors

at

finding

interesting

roles.

3)Steve最有创意。

Steve

is

the

most

creative. 4)这个镇子我初来乍到。

I’m

new

in

town.

5)影剧院靠近我家。

The

movie

theater

close

to

my

home. 6)迄今为止你觉得它怎么样?

1 true

实现

How

do

you

like

it

so

far?

7)看别人展示才艺总是很有意思。

It’s

always

interesting

to

watch

others

show

their

talents. 二、能力目标

1.写作--写出你所在城市的最亮点,运用最高级形式; 2.掌握形容词副词最高级的用法。

三、情感目标

逐步培养学生的逻辑表达能力,使学生相互了解,增强人际交往,以形成良好的人际关系。 四、

语法难点

形容词和副词的最高级用和比较级前的修饰语 教学过程: Step

1

3a

1.Read

the

article

about

Greenwood

Park.

2.Fill

in

the

blanks

with

the

correct

superlative

forms.

3.Check

the

answers .They

are:

the

best,

the

fastest , most

quietly , the

most

crowded,

the

most

creative. Step

2

3b

1.Think

of

something

that

is

what

you

like

best.

2.Write

it

down

in

your

book

and

tell

your

group

,You’d

also

write

down

others’

answers

.

Step

3

3c

Write

two

paragraphs

describing

your

city. Step

4

Self

Check

2

Possible

answers

in

task

1.. 1.the

cheapest. 2.the

most

popular. 3.most

comfortably. 4.the

worst. 5.the

best.

Step5:

Correct

the

sentences

in

task

2 (Seeing

the

answers

in

the

text

book). Step

6

Test

1.离你家有多远?_____

_____

is

_____

_____

your

home?

2.他比其他演员更擅长发现有趣角色。He

is

much

_____

_____

other

actors

___

finding

interesting

roles.

3.Steve最有创意。Steve

is

______

______

______.

4.这个镇子我初来乍到。I’m

______

______

______.

5.影剧院靠近我家。The

movie

theater

______

______

my

home.

6.迄今为止你觉得它怎么样?______

______

you

like

it

_____

_____? 教学反思:

3

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-05-21 15:23:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 18
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_98597

来自:学校:广汉中学实验学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Section B 3a —4 Self check教学设计及教案分析是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Section B 3a —4 Self check》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。