23 新型玻璃名师教学设计2

23 新型玻璃

洪江市红岩中心学校 李佳丹

教学目标

1．通过理解课文内容，了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生为科技事业的发展而勤奋学习的自觉性。

2．了解课文中所介绍的几种新型玻璃的特点和作用。

3．展开想象，向他人介绍自己发明的一种新型玻璃。

教学重点

1．了解新型玻璃的特点和作用。

2．进行词句训练。

教学时间：

二课时

教学设计：

第二课时

教学过程

一、谈话导入

回顾上节课内容,总结介绍哪几种新型玻璃。板书课题

（夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃）

教师说明这是一篇说明文。

二、自主学习

1、学习第一自然段。认识“夹丝网防盗玻璃”的特点、作用。

（1）、指名读第1自然段。思考：夹丝网防盗玻璃有什么特点？用横线画出有关的句子。它又有什么作用？用波浪线画下来。

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特点：这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接电源，跟自动报警器相连。（启发:你们能用自己的话或文中的词语来概括吗？）

板书：自动报警

作用：犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。

板书：防盗

（2）在介绍夹丝网防盗玻璃的时候，作者举了一个例子，这个例子该怎样读呢？请学生读读这段文字：出示

夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的罪犯嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃！

（3）学生读书的时候，教师板书说明方法：举例子

（4）评读后，教师说：你的评读也说出了举例子这种说方法的好处（指板书说明方法）这个例子真是地再现了当时的情景，能达到引人入胜的效果。更加突出了夹丝网防盗玻璃防盗的特点。

（5）

夹丝网防盗玻璃”有什么用途？划出有关句子读一读。

出示句子：“博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。”

思考：这句话中用了几个“可以”说明了什么？

（这句话用了4个“可以”说明“夹丝网防盗玻璃”用途很广泛。）

（6）结合生活实际想一想，你能用“可以……，可以……，可以……，也可以……。”说一句话吗？（运用两种形式，一个物体有多中功能；一个场地有多种物品。）

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例如：操场可以用来踢足球,可以用来打羽毛球,可以用来打乒乓球,也可以打篮球。

三、合作探究

按照学习夹丝网防盗玻璃总结出读、想、画、谈的学习方法，

以小组为单位合作学习其它四种新型玻璃了解它们的特点、作用（用途）。

（1-2小组学习夹丝玻璃，3-4小组学习第变色玻璃。5-6小组学习吸热玻璃。7-8小组学习吃音玻璃。自学二至五自然段。) 1、学习第2自然段。思考夹丝玻璃的特点和作用？应用在什么地方？

特点是：它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。板书：坚硬

理解：“安然无恙”的意思。

安然无恙——形容很平安，没有受到损害它的近义词是什么？（完整无损）“藕断丝连”的意思课文里的藕指的是什么？（玻璃）丝呢？（夹丝）。 作用是：安全

2、学习第3自然段，变色玻璃的特点和作用？应用在什么地方？

特点是：（能够对阳光起反射作用。……瞧不见）板书：反射、

作用：变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线。

板书：调节光线

3、学习第4自然段，吸热玻璃的特点和作用？应用在什么地方？

（1）特点是：（在炎热的夏天，它能阻挡强烈的阳光，使室内比室外凉爽……保持温暖。）板书：阻挡阳光、冷空气

作用是：板书：冬暖夏凉 4、学习第5自然段，吃音玻璃的特点和作用？应用在什么地方？

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特点是：“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。 这句话采用：打比方的说明方法，这种说明方法的好处：生动形象，恰如其分。

板书：消除噪音

作用是：（临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音……12分贝了。） 板书：减弱噪音用了什么说明方法？（列数字） 总结归纳

新型玻璃名称

夹丝网防盗玻璃

夹丝玻璃

变色玻璃

吸热玻璃

吃音玻璃

特 点

作 用

有层丝网，自动报警

防盗，

用于重要部门

坚硬不碎，藕断丝连

安全不易伤人，用于高层建筑

反射阳光，改变颜色

调节室内光线，用于建筑物

夏天挡光，冬天挡冷

房间冬暖夏凉，用于窗户

临街窗子，消除噪音

房间减少噪音，用于临街

总结：通过学习，我们认识了五种新型玻璃，它们分别是夹丝网防盗玻璃，夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃。作者围绕一个“新型”来写，每种玻璃都各有特点和作用，希望同学们能努力学习，积极探索科学世界的更多奥秘，发明更多的东西。（板书：爱科学、学科学）

四、达标测试

齐来争当发明家:

发挥想象，写一写你想发明的玻璃,注意写清它的特点和作用。

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