小英雄于连第二课时公开课｜教案在线预览

资料摘要

教学目标：知识与技能1、会认16个生字，会写8个字，自主积累词语。2、正确，流利，有感情地朗读课文。3、通过学习课文，了解小于连的英雄行为。过程与方法通过老师点拨，学生自读自悟，学习于连那种勇敢机智热爱祖国热爱人民的美好品质。情感态度与价值观学习他那种勇敢机智热爱祖国热爱人民的美好品质。教学重点：1

资料类型：教学教案文档

所属课文：小英雄于连

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-31 17:37:00

来源学校

学校：龙山县水田坝镇中心小学

小英雄于连第二课时公开课

未知

2018-05-31 17:37:00

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关键词：小英雄于连第二课时公开课

正文

教学目标：

知识与技能

1、会认16个生字，会写8个字，自主积累词语。

2、正确，流利，有感情地朗读课文。

3、通过学习课文，了解小于连的英雄行为。

过程与方法

通过老师点拨，学生自读自悟，学习于连那种勇敢机智热爱祖国热爱人民的美好品质。

情感态度与价值观

学习他那种勇敢机智热爱祖国热爱人民的美好品质。

教学重点：

1、会认6个生字，会写8个字。

2、正确，流利，有感情地朗读课文，了解小于连的英雄行为。

教学难点：

掌握本课8个会写字。

教学准备：

课件，课文朗读音频。

教学时数：

2课时。

教学过程

第一课时

一、创设情景，揭题导入。

世界上有许多美丽的城市，那里有许多名胜古迹吸引着各地的游客，今天我们到一个美丽的城市布鲁塞尔去游览一下。

（课件出示布鲁塞尔风光图片，最后定格于于连铜像。）

看到这个撒尿的小孩儿，你有什么想说的话、想问的问题吗？（学生畅所欲言）

我们今天先来了解一下这个铜像的来历。

板书课题：小英雄于连

二、初读课文，认读生字。

１、自由读课文，遇到不认识的字或词语做个记号，可以向你的学习伙伴请教，也可以向字典求助。

２、课件出示带有生字的词语，学生在小组内学习，说说自己是怎样记住这些生字的。

词语：失败

残暴

聚集

忽然

导火线

欢庆胜利

燃烧

炸药

浇灭

表彰

来不及

急中生智

３、指名认读词语，说说自己记字的方法。

齐读、开火车读。

４、说说都有哪些词语还弄不懂意思，其他同学帮忙，共同解决困难，实在弄不懂的，留下来理解课文时再解决。

三、指导书写生字。

“败、如”都是左右结构的字，在田字格中各占一半。“忽、然、导、灭”虽然都是上下结构的字，但在田字格中的位置大不相同，写时注意位置。“及”的第一笔是撇。

四、把生字在生字本上各写三遍。

关于本教案的常见问题

Q：小英雄于连第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小英雄于连》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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