赛马三月街优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

13、《赛马三月街》教学设计一、教学目标1、阅读课文，把握主要内容，培养学生对活动参与意识与遇事沉着不慌张的思想品质。2、了解白族最盛大的节日“三月街”，让学生通过对少数民族的了解，产生对祖国的热爱之情。3、有感情地朗读课文，正确认识11个生字。二、教学重难点1、学习作者勇于参与的精神，教育学生遇事

资料类型：教学教案文档

所属课文：赛马三月街

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2018-04-25 20:39:00

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学校：汝城县田庄乡完全小学

赛马三月街优秀教学设计

未知

2018-04-25 20:39:00

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关键词：赛马三月街优秀教学设计

正文

13、《赛马三月街》教学设计

一、教学目标

1、阅读课文，把握主要内容，培养学生对活动参与意识与遇事沉着不慌张的思想品质。

2、了解白族最盛大的节日“三月街”，让学生通过对少数民族的了解，产生对祖国的热爱之情。

3、有感情地朗读课文，正确认识11个生字。

二、教学重难点

1、学习作者勇于参与的精神，教育学生遇事沉着不慌张的思想品质。

2、学习作者按发展顺序描写活动场面的方法。

三、教学准备

课件、白族资料

四、教学时数

三课时

五、教学流程

第一课时

一、创设情景，激发兴趣

1、谈话：我国是一个多民族融合的大家庭，你知道我国有多少个民族吗？其中有多少个少数民族呢？你能说出他们是哪个民族的吗？

欣赏课件：各民族欢度自己节日的画面，学生欣赏课件

并说出自己知道的少数民族名称或相应节日名称。

2、讲述：（画面定格在白族“三月街”上）白族是众多少数民族中的一员，这是他们的传统节日“三月街”，今天我们就跟随“快乐读书屋”（贴出快乐读书屋的图片）走进白族的“三月街”看一看。

3、板书课题：赛马三月街

二、学习生字

（1）学习生字的音、形

1、借助拼音自主朗读生字

2、同桌互读

3、合作找出每个生字的形近字

（2）学习生字的义

1、找出生字所在的句子

2、师生朗读生字所在的句子

3、借助句子理解词语

三、初读感知，读通读顺

1、课件播放朗读，生听读

2、指名读每个自然段

关于本教案的常见问题

Q：赛马三月街优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《赛马三月街》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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