语海畅游·积少成多优秀说课稿｜教案在线预览

资料摘要

第一单元童年趣事习作要求在你的生活中，一定有许许多多有趣的故事，细细回味，把他们写下来，和大家一起分享。教学目的1、创设情景，从生活的实际出发，培养孩子乐于书面表达的兴趣。2、指导学生有序、重点突出、主次分明地说和写。3、通过系列的、丰富的、具体的、形象的感性材料刺激展开，细细回味习作，激发学生热爱

资料类型：教学教案文档

所属课文：语海畅游·积少成多

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-16 16:00:00

来源学校

学校：岳阳县杨林乡王安小学

语海畅游·积少成多优秀说课稿

未知

2018-04-16 16:00:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：语海畅游·积少成多优秀说课稿

正文

第一单元

童年趣事

习作要求

在你的生活中，一定有许许多多有趣的故事，细细回味，把他们写下来，和大家一起分享。

教学目的

1、创设情景，从生活的实际出发，培养孩子乐于书面表达的兴趣。

2、指导学生有序、重点突出、主次分明地说和写。

3、通过系列的、丰富的、具体的、形象的感性材料刺激展开，细细回味习作，激发学生热爱生活。

教学过程

一、激趣引入

师：童年是美好的，童年是快乐的，童年发生的事情往往充满童真童趣，童年是每个人的话题，无论是含泪的生日照，还是课堂中的学习，还是与邻居小朋友的友情，都承载了一种记忆，一段情怀，它们总被珍藏在心中。例如：在第一单元课文中，那《芦叶船》芦叶船的制作，远航，芦叶船承载的梦想……都是那么充满稚趣，令人难忘。

二、美文欣赏

1、师：今天老师给你们带来了新的伙伴，分享一下他们童年的快乐时光。

、《种糖果》、《给小猫洗澡》、《一张可爱的照片》、《种饼干》。

2、欣赏《人工孵蛋》3、老师读、学生读。

三、引领细细回味

1、谈话：你的童年也一定充满童真童趣细细回味一下。

2、同学之间相互交流。

3、全班交流。

四、指导习作：

1、写时，要交代这件事发生的时间、地点，这件事又是怎样发生的？你在这件事中做了什么？起了什么作用？这件事后又是怎样发展的、怎样结束的》这件事给你留下的印象等。

2、注意不要均匀使用笔墨，要突出事件中最能吸引人的部分，最有趣的部分，最能给人教育的部分。

五、写作注意几点：

1、明确记述一件事，写清经过，注意重点有趣、有意义。

2、叙述离不开人，所以人物的动作、语言、神态等要描述细致。

3、写时注意顺序。

4、写完以后多读几遍，仔细地改一改。

五、学生习作

方法：学生写，老师巡视。

六、写后对优秀习作讲评、赏析。

课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：语海畅游·积少成多优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语海畅游·积少成多》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

语海畅游·积少成多优秀说课稿