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16*《台湾蝴蝶甲天下》教学设计三维目标知识与能力1.会认“繁、殖蛾、凤、逆、辉、幽、乍”8个生字,积累词语“对称、独一无二、清幽、翩翩起舞”。2.引导学生理解课文内容,感受蝴蝶的神奇和美丽。过程与方法1.引导学生自读,并通过讨论交流理解课文内容。2.通过课文与图片相结合的方法,感悟蝴蝶的神奇和美丽

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16 * 台湾蝴蝶甲天下ppt课件配套教案内容

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正文

16*《台湾蝴蝶甲天下》教学设计

三维目标

知识与能力

1.会认“繁、殖蛾、凤、逆、辉、幽、乍”8个生字,积累词语“对称、独一无二、清幽、翩翩起舞”。2.引导学生理解课文内容,感受蝴蝶的神奇和美丽。

过程与方法

1.引导学生自读,并通过讨论交流理解课文内容。2.通过课文与图片相结合的方法,感悟蝴蝶的神奇和美丽。

情感态度与价值观

默读课文,感受台湾蝴蝶的美丽与神奇,激发学生对大自然的热爱之情。

重、难点

1.了解课文是从不同方面连段成篇的。2.感受台湾蝴蝶的美丽与神奇。

教学准备

蝴蝶的图片、动态图片(黄碟翠谷)。

教学过程

一、导入课文,激趣引思

1.展示各种蝴蝶图片,提问:同学们,你们知道这是什么蝴蝶么?你们见到过这么多的蝴蝶么?2.揭题:我知道一个地方,每天都可以看到这么多的蝴蝶,它就是祖国的宝岛台湾。今天就让我们一起走进台湾,去蝴蝶谷看一看这神奇而又美丽的蝴蝶。(板书课题)3.指名读题目,解释题目(“甲天下”居第一位,指天下第一。)

二、初读课文,畅谈感受

1.快速默读全文,出示并学习文中生字、词语。2.指名朗读生字。(见知识目标1)3.引导学生由词语的解释找出文中所对照的词语。独一无二:没有相同的或没有可以相比的。鸟语花香:鸟叫得好听,花开的喷香,形容春天的美好景象。翩翩起舞:形容轻快的跳起舞来。密密麻麻:形容又多又密。4.教师引导梳理文本:课文主要介绍了(台湾蝴蝶),从(蝴蝶的种类)和(蝴蝶谷的奇异景色)两方面进行具体说明的。

三、合作探究,深入文本

1.分组合作交流,默读课文第一、二自然段,回答问题:台湾蝴蝶甲天下的原因?文中第二自然段介绍了台湾蝴蝶的什么特点?作者具体说明了哪几种蝴蝶的特点?2.学生分组回答:台湾蝴蝶的种类多,数量大。(板书)台湾蝴蝶的特点是品种很多。(四百多种)蛇头蝶最大;皇蛾阴阳蝶双翅大小不对称;黄裙凤蝶最美丽,独一无二。3.图片出示,感知台湾蝴蝶的美丽与不同。4. 学生感知黄蝶翠谷动态图,图片出示第三自然段中的片段,学生齐读片段内容。5.图文结合学生畅谈感受。

四、总结拓展与应用1.教师小结:是啊,这样的一篇说明文,却让我们看到了美伦美奂的蝴蝶与它的神奇之处。其实,我们的国家还有许许多多这样美丽的地方和神奇的风景。比如:风景如画的昆明,世外桃源的大理,古香古韵的丽江,北京香山的红叶……希望有机会去实地游览一番,感受大自然赋予的神奇与美丽!2.这篇课文虽是一篇说明文,但语言却十分优美。课后摘抄一些优美语句,和文中运用说明方法的句子。

六、课后作业

摘抄文中优美语句和文中运用说明方法的句子。

五、板书设计

台湾蝴蝶甲天下{种类多、数量大、各有特点,黄蝶翠谷}神奇、美丽

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关于本教案的常见问题

Q:16 * 台湾蝴蝶甲天下ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《16 * 台湾蝴蝶甲天下》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。