练习7教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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苏教版语文三年级下册《练习7》口语交际《我家的一张照片》教学设计文化路第三小学蔺蓉教学目标:1、指导学生具体生动地介绍“我家的一张照片”,介绍时要注意做到声音响亮、语句通顺、语言优美。2、指导学生评价别人的发言,态度诚恳、说真话、心里话,表达真实感受。教学重点:学生在交流的过程中能按一定的顺序说说相

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习7

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2018-05-22 10:30:00

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学校：郑州市金水区文化路第三小学

练习7教学设计(第一课时)

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2018-05-22 10:30:00

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关键词：练习7教学设计(第一课时)

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苏教版语文三年级下册《练习7》口语交际

《我家的一张照片》教学设计

文化路第三小学蔺蓉

教学目标:

1、指导学生具体生动地介绍“我家的一张照片”,介绍时要注意做到声音响亮、语句通顺、语言优美。

2、指导学生评价别人的发言,态度诚恳、说真话、心里话,表达真实感受。

教学重点:

学生在交流的过程中能按一定的顺序说说相片的来历,画面中人物的动作、神情,照片背后的故事要说具体。

教学难点:

培养学生合作交流能力和写话的兴趣。

课前准备:

每个学生都准备一本自己最喜欢的相册或自己最喜欢的照片。

教学过程:

一、谈话导入

1.在我们的生活中,有许多事、许多人、许多景点让我们难以忘怀,我们用拍照片的方式留下精彩瞬间,这节课我们就学习口语交际《我家的一张照片》。

2.板书课题《我家的一张照片》

3.请大家准备好你的相册,选出你最喜欢的一张给大家介绍。

二、明确介绍要求,指导学生说话。

1.在向别人介绍你的这张照片时说什么,怎么说,注意什么。

(1)要介绍清楚照片上有什么人,照片是在什么时间,什么地点,什么情况下拍的。

(2)自己为什么喜欢这张照片,要把话说具体,说条理。

(3)讲真话,心里话,要表达真情实感。

(4)说话时要注意声音响亮,态度大方。

适当板书:时间地点人物来历故事

态度大方声音响亮条理清楚

2.当一个同学在介绍时,其他同学应该做什么。

学会倾听,要做到能善于发现别人的优点,并能真诚地提出自己地建议。

三、练习

1.分组练习。四人小组内讨论交流,组员之间互相评议。

2.班级交流。小组派代表到讲台上讲述,师生共同评议。

四、小结

1.总结方法:我们学会了向别人介绍照片时,要做到说清楚时间、地点、内容、来历等并能表达自己的真情实感,声音响亮,态度大方。

2.作业

还有同学想和大家分享他的照片,已经下课了。课后把照片介绍给你的其他朋友和亲戚。

板书设计:时间地点人物来历故事

态度大方声音响亮条理清楚

关于本教案的常见问题

Q：练习7教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习7》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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