分式的乘除法的应用ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

最简二次根式教学目标: 1、理解最简二次根式的定义；2、会将不是最简二次根式的根式化成最简二次根式。复习提问: 1、二次根式的乘法法则是什么？对于运算的结果有什么要求？（1）ababa0,b0(2)二次根式相乘：被开方数相乘，根指数不变；(3)运算结果化简 , 最简。2、二次根式的除

资料类型：教学教案文档

所属课文：分式的乘除法的应用

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-05-08 18:56:00

来源学校

学校：西华县实验中学

分式的乘除法的应用ppt配用优秀教学设计

未知

2019-05-08 18:56:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：分式的乘除法的应用ppt配用优秀教学设计

正文

最简二次根式

教学目标: 1、理解最简二次根式的定义；

2、会将不是最简二次根式的根式化成最简二次根式。

复习提问: 1、二次根式的乘法法则是什么？

对于运算的结果有什么要求？

（1）ababa0,b0

(2)二次根式相乘：被开方数相乘，根指数不变；

(3)运算结果化简 , 最简

。

2、二次根式的除法运算法则是什么？

对于运算的结果有什么要求？

aaa0,b0b

（1）b（2）二次根式相除：被开方数相除，根指数不变；

（3）运算结果化简 , 最简

。

3、计算：

（1）1027（2）1512245

解:方法1：

102710271033330

方法2：10271033330

解：方法1：

15124515235315122452454524515231515245

方法2：

1523531512245152355

最简二次根式的定义

（1）被开方数不含分母

（2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式；

满足上述条件的二次根式，叫做最简二次根式。

例题选讲一

例1 把下列各式化成最简二次根式：

(1)12(2)45a2b

解：（1）1222323

（2）45a2b325a2b

找学生到黑板上板书

练习一

把下列各式化成最简二次根式：

（1）32

( 2)2a3b3

学生在练习本上做,找学生说答案

例题选讲二

例2 把下列各式化成最简二次根式：

411xy（1）2（2）x3

练习二

（1）0.8（2）412

（3）1220a2bx38xc（4）

学生在练习本上做,找学生说答案

强化训练

把下列各式化成最简二次根式：

（1）

844

2（2）

25m225m0.040.01

（3）

a11a132a2aa（4）a

学生之间交流,共同做题

小结：

本节课主要学习了（1）什么是最简二次根式

(2)二次根式的化简

关于本教案的常见问题

Q：分式的乘除法的应用ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分式的乘除法的应用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

分式的乘除法的应用ppt配用优秀教学设计