税率ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

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税率ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

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关键词：税率ppt配套教案板书设计

正文

税率

第1课时

教学内容

教学

目标

第10页“税率”、做一做及练习二第6、7、8、10题。

知识与技能：使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义，以根据具体的税率计算税款。

过程与方法：在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高学生解决问题的能力。

情感、态度与价值观：感受数学知识与生活的紧密联系，激发学习兴趣。增强学生的法制意识，使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。

教学重点

教学难点

教学方法

税率的理解和税额的计算。

税额的计算。

引导发现法、自主探究法

个性修改

教学预设

教学过程导

入

部

分

一、复习旧知。

1、口答算式。

（1）100的5%是多少？

（2）50吨的10%是多少？

（3）1000元的8%是多少？

（4）50万元的20%是多少？

2、什么是比率？

探

一、导入

自主学习与合作探同学们，你们在日常生活中听说过纳税吗？今天我们究

就来研究有关纳税的问题。

二、探究体验，自主学习10页。

1、什么是纳税?你知道纳税有何意义吗？

2、你知道哪些纳税项目？

3.什么是应纳税额？

4.什么是税率？

5.找出应纳税额、各种收入与税率之间的关系。

1．通过查阅资料和阅读教材，我知道：

（1）纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的（

）把集体或个人收入的一部分缴纳给国家国家用收来的税款发展（

）等事业。

究

新

知

（

）叫做应（税率=应纳税额÷收入应纳税额=收入×税率收入（2）=应纳税额÷税率）

二、新课讲授

1.试说说以下税率各表示什么意思。

A、商店按营业额的5%缴纳个人所得税。

B、某人彩票中奖后，按奖金的20%缴纳个人所得税。

3、税款计算。

（1）出示例3：一家饭店十月份的营业额约是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店十月份应缴纳营业税约多少万元？

（2）分析题目，理解题意。

引导学生理解“按营业额的5%缴纳营业税”的含义，明确这里的5%是营业税与营业额比较的结果，也就是缴纳的营业税占营业额的5%，题中“十月份的营业额是30万元”，因此十月份应缴纳的营业税就是30万元的5%。

（3）学生列出算式。

根据公式应纳税额=收入×税率或者“求一个数的百分之几是多少”，用乘法计算。

列式：30×5% （4）学生尝试计算。

（5）汇报交流。

30×5% = 30×0.05 = 1.5（万元）

纳税额，（

）与（

）的比率叫税率

（3）我知道的税收种类有（

）、（

）等。

拓

展

应

用

总

结

回

三、巩固练习

1.课件出示练习1. 2.教材第10页“做一做”作为练习2。思考：为什么要从5000中减去3500呀？

说说你是怎么想的？

四、课堂小结

通过今天的学习，你有什么收获？在以后的生活中何尽自己的纳税义务？

顾

作

业

布

置

【达标测评】

1.填空

（1）一家商店11月份的营业额是3500元，如果按营业额的4%纳税，11月份应缴营业税（

）元。

（2）某商店去年的营业额是40万元，去年缴纳税款2万元，则去年的税率是（

）

（3）小红家超市六月份缴纳税款1500元，税率为6%，则六月营业额为（

）

板

书

设

计

第3课时

税率

应纳税额=收入额×税率收入额=应纳税额÷税率税率=应纳税额÷收入额×100％30×5％=1.5（万元）

答：10月份应缴纳营业税约1.5万元。

资料摘要

税率ppt配套教案板书设计

税率ppt配套教案板书设计

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关于本教案的常见问题

Q：税率ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？