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Unit 12 Happy birthday! Period 1(PartB&C)一、教学目标1、能听懂、会说七个新单词:birthday ,cake, card, gift, toy, notebook, picture。2、能够运用“Happy birthday!”对朋友表示生日的祝贺;并用“

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Unit 12 Happy birthday.第二课时教案

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Unit 12 Happy birthday.第二课时教案

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关键词:Unit 12 Happy birthday.第二课时教案

正文

Unit 12 Happy birthday! Period 1(PartB&C)

一、教学目标

1、能听懂、会说七个新单词:birthday ,cake, card, gift, toy, notebook, picture。

2、能够运用“Happy birthday!”对朋友表示生日的祝贺;并用“Here is a gift for you.”送出礼物。

二、教学重点难点

1.教学重点:掌握七个新单词的发音,释义,达到会听,说,读以及将单词运用于句型的程度;

2.教学难点:除了能运用“Happy birthday!”对朋友表示生日的祝贺,还要会灵活运用句型“Here is a ___ for you.”送出礼物。

三、教学步骤

Step 1 Warming up 1、师生问候。

2、以chant形式复习Unit11已学句型“I like the bird/ panda/ tiger/ elephant/ monkey.”

Step 2 Presentation and drill Words

1、给出有生日蛋糕的喜乐情景,教师表演哼唱歌曲“Happy birthday”导入此课的学习。

2.课件出现图片依次教授本课生词或词组“gift, toy, birthday cake, birthday card, notebook, picture”,教授时注意四线三格板书生词,引导学生书空练习。

3.以课件图片形式为指令进行小组单词PK比赛,如“第二组读最后2个词两次;第一组按字母拼读单词picture;……

”PK赛时教师注意在黑板上的小组竞争机制作出相应评价。

Text 1.

呈现情景,给出句型“Happy birthday!”“Thank you very much.”让同学理解,注意点出“very much”一词。

2.

教授难句“Here is a gift for you”

3.

看课文动画,指导学生理解课文内容。

Step 3 Practice 1、完成本课生词检测题。

2.拿出上次课所布置的家庭作业“自己画的生日贺卡”,为贺卡配上本课所学英文。

3.推选代表,参考C部分课文,分小组利用自做贺卡分角色表演。

4.布置家庭作业。

教学后记:

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