资料摘要

第一章本章复习与测试网络构建三个概念1、质点:用来代替物体的有质量的点。2、参考系:描述运动时选取作为参考的其它物体。3、矢量:既有大小又有方向的物理量。运算法则—平行四边形法则。四个物理量1、时刻(某一瞬间)和时间(时间间隔),均为标量。2、位移:描述物体位置变化的物理量,具有矢量性。注意与

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:本章复习与测试
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
16
下载次数
0
更新时间
2018-08-29 15:19:00
来源学校
学校:兰州六十中

本章复习与测试优质教案设计

未知
2018-08-29 15:19:00
16
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

本章复习与测试优质教案设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:本章复习与测试优质教案设计

正文

第一章

本章复习与测试

网络构建

三个概念

1、质点:用来代替物体的有质量的点。

2、参考系:描述运动时选取作为参考的其它物体。

3、矢量:既有大小又有方向的物理量。运算法则—平行四边形法则。

四个物理量

1、时刻(某一瞬间)和时间(时间间隔),均为标量。

2、位移:描述物体位置变化的物理量,具有矢量性。注意与路程的关系。

3、速度:描述物体运动快慢的物理量。

(1)平均速度:与位移或时间间隔相对应;(2)瞬时速度:与位置或时刻相对应。

(3)与速率的区别:速度是矢量,速率是标量。

4、加速度:表示物体速度变化快慢的物理量。

Δv(1)公式:a=

(2)矢量性:与Δv的方向一致

Δt(3)判断物体做加速运动或减速运动的依据:看加速度方向与速度方向的关系

v-t图象

1、意义:描述速度随时间变化的规律。

2、应用:确定瞬时速度,判断运动性质;判断运动方向(正方向或负方向);利用图线的斜率求加速度。

实验:用打点计时器测速度

1、根据纸带上点迹的疏密度判断运动情况。

2、求两点间的平均速度。

3、粗略的求瞬时速度:当Δt很小时,平均速度就等于某一位置的瞬时速度。

专题整合

速度与速率的比较

1、速度

(1)平均速度=位移/时间,与一段时间和一段位移相对应。

(2)瞬时速度是当时间趋近零时的平均速度的值,与某一时刻或某一位置相对应。

2、速率

(1)平均速率=路程/时间

(2)瞬时速率指瞬时速度的大小,常称为速率。

3、注意:平均速度的大小不一定等于平均速率的大小。

对速度v、速度变化量Δv与加速度a的理解

1、速度v描述物体运动快慢;速度变化量Δv= v2-v1是末速度与初速度的矢量差;加速度a是速度变化量Δv与所用时间Δt的比值,它描述速度变化的快慢,也称为速度的变化率。

2、速度v、速度变化量Δv、加速度a三者的大小无必然联系。

(1)速度大,加速度不一定大,速度变化量也不一定大;反之亦然。

(2)速度变化量大,加速度不一定大;反之亦然。

3、速度的方向是物体运动的方向,速度变化量的方向是加速度的方向,加速度与速度的方向关系决定了物体做加速运动还是减速运动。

(1)当加速度与速度同向时,物体做加速直线运动。

(2)当加速度与速度反向时,物体做减速直线运动。

对v-t图象的理解

1、图像反映了物体速度随时间变化的规律。

2、图像的倾斜程度(斜率)表示加速度,斜率的正负表示加速度的方向。

3、图像不表示运动的轨迹,两个v-t图象的交点只表示该时刻两物体速度相同,不表示两物体相遇。

自我检测

1、加速度是描述速度变化快慢的物理量,它等于________________________________的比值,用公式表示是__________________,它是矢量,它在国际单位制中的单位符号是________________________,读作__________________.

2、一物体做加速直线运动,在某时刻的速度大小为4 m/s,运动2 s后的速度变为8 m/s,在这2 s内物体的平均加速度为__________.

3、加速度的方向总是和__________的方向相同.在直线运动中,如果速度增大,加速度方向与速度方向________;如果速度减小,加速度方向与速度方向______.

4、v-t图象不但反映了物体______随______变化的规律,通过v-t图象,还能够知道物体的__________.

Δv匀变速直线运动的v-t图象是一条________直线,直线的________表示加速度,即a=Δt=k(斜率).

5、关于加速度,下列说法中正确的是(

) A.速度变化越大,加速度一定越大

B.加速度是增加的速度

C.速度变化越快,加速度一定越大

D.单位时间内速度变化越大,加速度一定越大

6、关于加速度的方向,下列说法中正确的是(

) A.总与初速度的方向一致

B.总与平均速度的方向一致

C.总与速度变化的方向一致

D.与物体运动的方向无关

7、如图1所示为一物体做直线运动的v-t图象,则在0~t1和t1~t2时间内(

) 图1

A.速度方向相同,加速度方向相同

B.速度方向相同,加速度方向相反

C.速度方向相反,加速度方向相同

D.速度方向相反,加速度方向相反

8、甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向运动时,取物体的初速度方向为正,甲的加速度恒为2 m/s2,乙的加速度恒为-3 m/s2,则下列说法中正确的是(

) A.两物体都做加速直线运动,乙的速度变化快

B.甲做加速直线运动,它的速度变化快

C.乙做减速直线运动,它的速度变化率大

D.甲的加速度比乙的加速度大

9、如图所示的四条纸带,是某同学练习使用打点计时器得到的纸带的右端后通过打点计时器。从点痕的分布情况可以断定:纸带_______是匀速通过打点计时器的,纸带_____是越走越快的,纸带_______是先越走越快,后来又越走越慢。

10、若所用电源频率是50赫,图中D纸带,从A点通过计时器到B点通过计时器,历时________s,位移为______米,这段时间内纸带运动的平均速度是______m/s。BC段的平均速度是______m/s,而AD段的平均速度是

_______m/s。

11、一质点做直线运动的v-t图象如图2所示,质点在0~t1内速度、加速度如何变化?t1~t2内质点的速度、加速度各是多少?

图2

12、

图3 如图3所示是一个物体向东运动的速度图象.由图可知在0~10 s内物体的加速度大小是________,方向是________,物体做________运动;在10~40 s内物体的加速度为____________,物体做________运动;在40~60 s内物体的加速度大小是________,方向是________,物体做________运动.

13、某汽车以恒定加速度做变速直线运动,10 s内速度从5 m/s增加到25 m/s,如果遇到紧急情况刹车,2 s内速度减为零,求这两个过程中加速度的大小和方向.

14、据报道,我国空军研究人员在飞机零高度、零速度的救生脱险方面的研究取得成功,报道称:由于飞机发生故障大多数是在起飞、降落阶段,而此时的高度几乎是零高度.另外在飞行过程中会出现突然停机现象,在这种情况下,飞行员脱险非常困难.为了脱离危险,飞行员必须在0.1 s的时间内向上脱离飞机,若飞行员脱离飞机的速度为20 m/s,试判断脱离过程中的加速度为多大?

15、

图5 做直线运动的物体,其v-t图象如图5所示,试根据v-t图象判断:

(1)第1秒内,物体的加速度为多大?

(2)第2秒和第4秒内的加速度是否相同?

(3)在第4秒内,物体做什么运动?

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-08-29 15:19:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 16
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_156232

来自:学校:兰州六十中

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:本章复习与测试优质教案设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《本章复习与测试》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。