总复习教学设计案例｜教案在线预览

资料摘要

第三课时总复习(三)教学内容:课本第93、94的内容)教学目标:知识目标:复习巩固100以内的加减法、统计、人民币的知识。能力目标:培养学生的实践应用能力。情感目标:培养学生主动学习的精神。教学重、难点:巩固100以内的加减法、统计、人民币的知识。教学准备:挂图教学过程:一、复习1、你学到了什么?出

资料类型：教学教案文档

所属课文：总复习

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2018-06-11 10:01:00

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学校：鹤壁市湘江小学

总复习教学设计案例

未知

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关键词：总复习教学设计案例

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第三课时总复习(三)

教学内容:课本第93、94的内容)

教学目标:知识目标:复习巩固100以内的加减法、统计、人民币的知识。

能力目标:培养学生的实践应用能力。

情感目标:培养学生主动学习的精神。

教学重、难点:巩固100以内的加减法、统计、人民币的知识。

教学准备:挂图

教学过程:

一、复习

1、你学到了什么?出示挂图。

(1)关于100以内的加减法你知道些什么?

学生独立完成课本第87页“计算”。

(2)在“统计”这一单元你学会了什么?

问:怎样调查?怎样绘制统计图?从统计图中你发现了什么?能提出什么问题

(3)关于人民币你知道些什么?

出示威者课本第86页第三幅图。

你能提出什么问题?然后解决问题。

2、我的成长足迹。

(1)我最满意的一次作业。

找到自己最满意的一次作业,与同桌说一说做得怎么样?

(2)我印象最深的一堂数学课。

你印象最深的一堂数学课上学的是什么?在哪堂课上你表现得怎么样?

(3)你还有哪些问题?

3、数学游戏。

(1)出示游戏规则。

(2)同桌进行数学游戏。

4、布置实践活动。

让学生弄清楚调查内容和方法,课后做调查并记录。二、布置作业。

完成课本中的练习题。

课后反思:

关于本教案的常见问题

Q：总复习教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《总复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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