淘气的校园名师课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

淘气的校园教学目标:1.通过学生观察来发现校园中的数学知识,让学生感受数学就在身边,激发学生学习的兴趣。2.培养学生发现问题,解决问题的能力。教学重点:认真观察,了解校园中的数学信息教学难点:通过自己的观察,发现一些有价值的数学信息教学过程:一、情境的导入师:同学们,我们今天去淘气的校园看一看(课件

资料类型：教学教案文档

所属课文：淘气的校园

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2018-05-17 16:39:00

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学校：惠州市第十五小学

淘气的校园名师课堂实录

未知

2018-05-17 16:39:00

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关键词：淘气的校园名师课堂实录

正文

淘气的校园

教学目标:

1.通过学生观察来发现校园中的数学知识,让学生感受数学就在身边,激发学生学习的兴趣。

2.培养学生发现问题,解决问题的能力。

教学重点:

认真观察,了解校园中的数学信息

教学难点:

通过自己的观察,发现一些有价值的数学信息

教学过程:

一、情境的导入

师:同学们,我们今天去淘气的校园看一看(课件展示)你看见了什么?用数学的语言说一说。(导入课题)

二、探索新知

小组合作,交流,发现图中的数学信息。

教师巡视指导,引导学生说出:校园的左边、右边有什么等。

选几个学生做小老师,上台来介绍淘气的校园。

台下的学生评出介绍的好的同学。

你能提出数学问题并解决吗?

师生共同小结:

生活中有许多和我们数学知识有关的信息,只要我们细心观察,你就会发现。

三、联系实际

在我们的校园,你又发现了什么数学信息?你会提哪些数学问题?

学生互相说一说,教师及时给予肯定。

四、总结全课,谈收获

今天我们学习了什么?你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：淘气的校园名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《淘气的校园》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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