1 鲧禹治水板书设计及意图｜教案在线预览

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（幻灯片1）《鲧禹治水》大禹身上有什么样的精神品质？导语：鲧禹治水，是中国古代神话传说故事。三皇五帝时期，黄河泛滥。作为黄帝的后代，鲧、禹父子二人受命于唐尧、虞舜二帝，负责治水事宜。父子二人耗尽心血与体力，终于完成了治水的大业。那么，大禹身上有什么样的精神品质呢？下面我们通过具体句子中的词语来分析。

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所属课文：1 鲧禹治水

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2018-04-11 08:50:00

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学校：洛阳市涧西区东升第二小学

1 鲧禹治水板书设计及意图

未知

2018-04-11 08:50:00

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关键词：1 鲧禹治水板书设计及意图

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（幻灯片1）《鲧禹治水》

大禹身上有什么样的精神品质？

导语：鲧禹治水，是中国古代神话传说故事。三皇五帝时期，黄河泛滥。作为黄帝的后代，鲧、禹父子二人受命于唐尧、虞舜二帝，负责治水事宜。父子二人耗尽心血与体力，终于完成了治水的大业。那么，大禹身上有什么样的精神品质呢？下面我们通过具体句子中的词语来分析。

正文：

（幻灯片2）第一个句子：大禹走遍了山南海北，摸清了地形和水的走向等情况，决定用引洪水入大海的方法来消除水灾。从走遍了和摸清了两个词语可以看到为了治水大禹做足了前期准备，走遍说明了他身体力行，勤勤恳恳，任劳任怨（点幻灯片）。决定用引洪水入大海的方法来消除水灾这是治水的根本，疏导的方法让他可以彻底解决水患，体现了他的聪明智慧（点幻灯片）。

（幻灯片3）第二个句子：大禹亲自拿着镐头，率领成千上万的人挖渠开山，疏通河道。亲自一词说明大禹身先士卒，率先垂范，起到了模范带头作用（点幻灯片）。

（幻灯片4）第三个句子：大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停地干着；到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。从不怕辛苦、不畏艰险、汗流浃背、手都磨出血泡，可他毫不在乎说明大禹艰苦奋斗、不怕困苦，坚韧不拔的精神品质（点幻灯片）。

（幻灯片5）第四个句子：为了治水，大禹还曾经“三过家门而不入”。

三过家门而不入的事迹至今仍为人们所传颂。为了治水，路过家门口也不回家看看妻儿，体现了大禹公而忘私、无私奉献的精神（点幻灯片）。

（幻灯片6）第五个句子：就这样，大禹带领人们，由南到北，由西到东，经过十三年的苦战，终于疏通了河道，治服了洪水。“南、北、西、东”，说明治水地域广。“十三年”，说明治水经历的时间长。“终于”，说明治水的艰辛，也说明大禹治水讲究方法，富有智慧。从这句来看大禹身上的勤劳、坚持不懈、坚强不屈体现的淋漓尽致（点幻灯片）。

大禹治水是为了消除水灾，造福天下苍生，从整个过程来看，他的善良、爱心是他坚持不懈、持之以恒的动力源泉。

综上所述，我们可以看到，大禹是一个善良、有爱心，不怕困难、坚韧不拔、无私奉献、聪明智慧的英雄。

关于本教案的常见问题

Q：1 鲧禹治水板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 鲧禹治水》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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