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《税率》教学设计【教学目标】知识与技能1、使学生明确纳税的含义和重要意义,理解应纳税额和税率的含义,了解常见税种。2、能运用百分数的知识正确地计算应纳税额。过程与方法3、经历计算应纳税额的过程,体会数学与生活的紧密联系,提高解决实际问题能力。情感、态度与价值观4、体会数学与生活的紧密联系,感受数学应

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税率ppt课件课堂实录

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税率ppt课件课堂实录

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《税率》教学设计

【教学目标】

知识与技能

1、使学生明确纳税的含义和重要意义,理解应纳税额和税率的含义,了解常见税种。

2、能运用百分数的知识正确地计算应纳税额。

过程与方法

3、经历计算应纳税额的过程,

体会数学与生活的紧密联系,提高解决实际问题能力。

情感、态度与价值观

4、体会数学与生活的紧密联系,感受数学应用价值。

5、培养学生初步的实践能力,并对学生进行爱国主义教育。

【教学重难点】

教学重点:理解“纳税”“税率”及其相关概念的含义,并会正确计算应纳税额。

教学难点:会正确计算应纳税额

,灵活应用解决实际问题。

【教学过程】

一、创设情境,引入新课

1.(课件出示教材图片)同学们,我们的祖国正在蓬勃发展中,为了让祖国更繁荣富强,人民生活更幸福美好,国家投入了大量的人力、财力和物力来进行建设,你知道这些钱是哪来的呢?

2.谁能来说说什么叫纳税?什么是税收?国家征收的税有什么用处呢?这节课我们就来探究纳税的知识。(板书:税率)

二、自主学习

1、自学课本第10页的内容,回答以下问题:

(1)什么是纳税?

(2)税收主要分为( )、( )、( )、和( )

等几类。

(3)(

)是应纳税额。

(4)(

)是税率?

根据税率的定义写出计算税率的公式:

( ) 税率=

×100% ( )

应纳税额=(

)×(

)

2、例3 一家饭店10月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业

税,这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元?

(1)说说“按营业额的5%缴纳营业税”是什么意思?

(2)怎么求缴纳的营业税?

(3)列式计算:

三、合作学习

小红的妈妈每月都缴纳18元的个人所得税,如果超出3500元的部分按百分之三的部分按百分之三的税率缴纳个人所得税,小红的妈妈每月税前工资是多少元?

四、当堂检测

1、李老师为某杂志审稿,得到300元审稿费。为此她需要按3%的税率 缴纳个人所得税,她应缴纳个人所得税多少元?

2、小明的爸爸得到一笔3000元的劳务费。其中800元是免税的,其余部分要按20%的税率缴税。这笔劳务费一共要缴税多少元?

五、回顾反思

1、这节课你有什么收获?还有什么没有解决的问题吗?

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。