1 鲧禹治水ppt配用优秀获奖教案

简阳市禾丰镇中心小学六年级下期语文导学案

编写人：李艳莉 编写时间

：2018年1月26日

学习内容

《鯀禹治水》第一课时

课

型

新授课

1、

知识与技能：认识本课生字，正确书写要求会写的生字。

2、

过程与方法：有感情的朗读课文，抓住重点词语理解课文内容。

3、

情感态度价值观：了解大禹的英雄形象，感受大禹制服洪水的顽强意志和献学习目标

身精神。

学习重点

体会文中的重点词句，感受大禹制服洪水的顽强意志和献身精神。

学习难点

了解大禹的英雄形象，感受大禹制服洪水的顽强意志和献身精神。

学习准备

多媒体

学 案

导 案

复 备

一、我能初读课文。

由《西游

、《封1、我能默读全文，用自己精炼的文字概括文章的记》主要内容。

(大禹继承父志，历尽千辛万苦，制服洪水) 神榜》等神话故事自主学习

2、我能朗读全文，分别找出不同人物的性格和体导入新会人物的精神。

（1）学生自由朗读，老师单独指导、纠正。

（2）指名读，集体评论，指导。

（3）小组读，推选一人参加班级的朗读比赛。

课，引起学生的学习兴趣。

二、小组合作：

1、分小组读课文，看看课文可以分为几个部分，每个部分的大意是什么？

（小组集体讨论，派代表回答）

（1）鯀因同情人类的悲惨遭遇，盗取天地的息壤以治水，天地发现后将其处死，治水失败。(1-4自然段) 合作交流

（2）大禹产自鯀腹，继承父志，历尽千辛万苦，制服洪水。（5-10自然段）

2、分小组读课文

（1）给全文做批注。（包括对生字、词语、重点语句、关键词的批注）

（2）小组交流批注，能解决的解决，不能交流解决的准备在全班交流时进行解决。

展示点拨

训练拓展

三、小组展示：

1、小组派代表展示

2、教师适当指导。

四、拓展延伸：

教师给

说说文章还有几种不同的分法，学生言之有理即可（教师适当指导）

出相应的提示

五、小结：通过本课的学习，我们初步了解了文章的主

总结提练

要内容和感受大禹制服洪水的顽强意志和献身精神

简阳市禾丰镇中心小学六年级下期语文导学案

编写人：李艳莉 编写时间

：2018年1月26日

学习内容

《鯀禹治水》第二课时

学习目标

学习重点

体会文中的重点词句，感受大禹制服洪水的顽强意志和献身精神。

体会这个故事揭示的意义——表现了我国远古先民改造自然、征服自然的强烈愿望和崇高精神，歌颂了中华民族坚韧不拔的意志品质

1、

了解人物的形象特征。

2、

学习对比手法在人物形象塑造上的作用

课

型

新授课

学习难点

学习准备

多媒体

学 案

一、

我能回顾全文的主要内容。

二、

我能赏析人物形象。

1、天帝：毫不理会、大发雷霆、杀、夺—冷漠无情

2、鯀：探听、请、盗息壤治水—善良，富有同情心，自主学习

为民而舍身

3、大禹:走遍、摸清、决定（引洪入海）—准备充分

亲自、率领—身先士卒

汗流浃背、磨出血泡、三过家门而不入—坚韧不拔，公而忘私

导 案

复 备

三、

小组合作：我能对重点语句的进行赏析。

(1)大禹走遍了山南海北，摸清了地形和水的走向等情况，决定用引洪水入大海的方法来消除水灾。

率领成千上万的人挖渠开山，疏通河道。

合作交流

⑵大禹亲自拿着镐头，(3)"大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。....大禹还曾经“三过家门而不入”。

(小组讨论，理解关键词的意思) 四、分小组展示：

⑴

大禹走遍了山南海北，摸清了地形和水的走向等情况，决定用引洪水入大海的方法来消除水灾。

①理解“走遍”“山南海北”，体会大禹为了摸清地形和水的走向等情况，翻山越岭，长途跋涉，付出了艰辛和努力。

展示点拨

②理解“摸清”，体会大禹之所“走遍山南海北是为了弄清洪水形成的原因，并从中寻求清理的办法。

⑵大禹亲自拿着镐头，率领成千上万的人挖渠开山，疏通河道。

①理解“亲自”一词，体会大禹身先士卒，以身作则。

⑶"大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。....大禹还曾经“三过家门而不入”。

①展开想象，理解“汗流浃背”“磨出了血泡”“毒虫猛兽的袭击”体会环境的恶劣，以及大禹为开凿龙门所付出的艰辛与努力。

②理解“仍然不停地干着”“毫不在乎”“三过家门而不人”，体会大禹坚忍不拔、不屈不挠的精神品质。

五、对比鲧禹治水，再悟精神品质

1．鲧禹治水的原因：都有一颗善良的心，同情身陷洪灾的人们的悲惨遭遇，一心想拯救人类，让他他们过上安定幸福的

生活。

2．鲧禹治水所用的不同方法：鲧是冒险偷出天帝的宝物训练拓展

——息壤，借助神力治水；大禹则通过挖渠开山疏通河道，用引洪水人大海的方法来消除水灾。

3．鲧禹共同的精神：前仆后继、不屈不挠地与大自然作斗争的伟大精神。鲧为治水付出生命的代价；大禹为治水不怕辛苦，不畏艰险，三过家门而不入

总结提炼

六、小结：

．鲧禹共同的精神：前仆后继、不屈不挠地与大自然作斗争的伟大精神。鲧为治水付出生命的代价；大禹为治水不怕辛苦，不畏艰险，三过家门而不入