Lesson 22 Special Holidays in Chinappt专用说课稿内容

Lesson22 <>教学设计

曹洼学区达观李小学 徐英

一、教学目标：

知识目标：

1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：boat, moon, wonderful. 2.学生能认读并听懂：the Dragon Boat Festeval, the Mid-Autumn Festival, the Spring Festival. 3. 能够使用句型：“What do you do on…?We…and…”“What’s your favourite holiday? My favourtie holiday is …”

技能目标：

1.学生初步感知、理解、学习与三个节日有关的单词和词组。

2.学生能对下列句型进行简单的问答：

What’s your favourite holiday? My favourite holiday is ______. What do you do on the _______? We ______ and ______. 二、

情感态度：

1.通过学习，帮助学生体会中国传统节日的魅力，激发学生的民族自尊心和自豪感，激发学生的生活情趣，热爱自己伟大的祖国。

2.通过创设情境，多种活动，培养孩子的多元智能。

三、教学重点：

1.掌握三种节日的表达，以及重点词汇boat, moon, wonderfl 的灵活运用。

2. 对句型What’s your favourite holiday? 和What do you do on the _________?进行简单地问答。

四、教学难点：学生能运用词组进行交流，初步锻炼学生运用英语描述节日的能力。

五、学习策略：通过图片，多媒体课件等多种途径，创设情境，让学生去学习，掌握，运用新知，轻松体验学英语的快乐，增强学生的语感，培养学生自主学习和合作学习的能力。进行本课简单地情景对话，角色扮演等语言交际能力。

六、课前准备：

1. 教师准备：

网络、多媒体课件、单词句型卡片。

2. 学生准备：

上网搜索各类资料了解中国传统节日的由来及习俗。

七、教学过程：

1. Greeting: 2.Warm up. 看幻灯片2——6热身，将孩子们带入节日气氛。

3.New concepts. 看幻灯片7，描述春节习俗。

幻灯片8、9学习端午节相关知识。

幻灯片10、11学习中秋节相关内容。

第12张幻灯片是听力训练。

第13、14张是巩固练习。