税率教学目标｜教案在线预览

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税率教学内容：税率（课本第10页例3）教学目标：1、使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义。2、能计算一些有关纳税的问题。3、培养学生的依法纳税意识。教学重点：能进行一些有关纳税问题的计算。教学难点：理解税率的含义，掌握税额的计算方法。教学过程：一、复习1、口答算式。（1）100的

资料类型：教学教案文档

所属课文：税率

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2018-04-27 07:59:00

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学校：鄂州市葛店开发区葛店镇第一小学

税率教学目标

未知

2018-04-27 07:59:00

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关键词：税率教学目标

正文

税率

教学内容：

税率（课本第10页例3）

教学目标：

1、使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义。

2、能计算一些有关纳税的问题。

3、培养学生的依法纳税意识。

教学重点：

能进行一些有关纳税问题的计算。

教学难点：

理解税率的含义，掌握税额的计算方法。

教学过程：

一、复习

1、口答算式。

（1）100的5%是多少？

（2）50吨的10%是多少？

2、什么是折扣？什么是成数？

3、原价是10元的铅笔盒现在打七折出售。现价比原价便宜多少元？

4、小李家承包了一块水稻田，前年的收成是130.8吨，去年比今年多收了二成五。去年水稻田的收成是多少吨？

5、今天我们再来学习一个与百分数有关的概念——税率。

二、介绍有关纳税的知识

纳税是根据国家各种税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。

税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业，以便不断提高人民的物质和文化水平，保卫国家安全。因此，根据国家规定应该纳税的集体或个人都有依法纳税的义务。

1993年我国进行了税制改革，将纳税主要分为增值税、消费税、营业税和个人所得税等几类。缴纳的税款叫应纳税额。根据纳税种类的不同，应纳税额的计算方法也有说不同。应纳税额与各种收入（如销售额、营业额、应纳税所得额等）的比率叫做税率。

三、探索计算纳税的方法

教学例3 1、出示例3、一家饭店十月份的营业额约是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店十月份应缴纳营业税多少万元？

结合例3，进一步让学生理解什么是营业额、什么是税率、什么是营业税、什么是应纳税额。

在弄清以上这些相关概念之后，学生尝试解答例3。

2、分析题目，理解题意。

明确这里的5%是营业税与营业额比较的结果，也就是缴纳的营业税占营业额的5%，题中十月份的营业额是30万元，因此十月份应缴纳的营业税就是30万元的5%。

3、学生列出算式。

相当于求一个数的百分之几是多少，用乘法计算。

列式：30×5% 4、学生尝试计算。

30×5%=1.5（万元）

四、巩固练习

1、第10页“做一做”。

2、练习二第10题。

五、课堂小结

在我们的日常生活中存在着各种各样的税收形式，但是它们都有一个共同的特点，那就是各种形式税收的应纳税额都等于收入乘税率。同学们，通过今天的学习，这类问题你们都掌握好了吗？

关于本教案的常见问题

Q：税率教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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