(集体舞)摆手舞名师课堂实录
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(集体舞)摆手舞名师课堂实录
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正文
教学目标
摆手舞
1.
认识音阶,复习科尔文手势。
2.
能边唱边跳《摆手舞》,感受土家族的风俗民情。
教学重点、难点
学会演唱歌曲,为舞蹈编排简单的队形、动作。
教学准备
课件、电子琴、有旋律的花朵、人物头像
教学过程
一、
情境导入
1、
2、
学生齐唱《乃哟乃》。
音乐活动认识音阶
A.
请旅客朋友伸出你的右手来,跟我一起来复习科尔文手势。
B.
游戏
:欢乐猜猜猜,叠罗汉
二、
学唱新歌
(1)
学习土家语。
(2)
观看土家族视频。
出示教学目标:学唱《摆手舞》
学会简单的摆手舞动作
(3)熟悉旋律。
出示四朵有旋律的花朵,老师弹奏,学生上台按老师弹奏的顺序摆放花朵。
(4)玩朗读歌词接龙游戏
A.学生朗读歌词,老师读衬词。
B.老师朗读歌词,学生读衬词。
(5)学习新歌
1.初次聆听歌曲,感受歌曲的旋律
2.在听歌曲,结束句跟老师做动作
3.学习新歌
(6)表现歌曲,第一遍齐唱,第二遍领唱
三、学跳《摆手舞》
1.老师示范,学生模仿
2.你学会
哪个动作你来当小老师
3.伢子组和小妹组进行比赛,评出为舞蹈编排最优秀的小组
四、小结
土家族人民对我们赞不绝口,表扬我们音乐一百分。今天我们也学习了土家语、土家歌、土家舞,真是满载而归,请旅客朋友起立,带上行李乘坐快乐大巴回教室。
一小 谢敏
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来自:学校:新田县龙泉镇第一完全小学
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