(集体舞)摆手舞名师课堂实录

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(集体舞)摆手舞名师课堂实录

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正文

教学目标

摆手舞

1.

认识音阶,复习科尔文手势。

2.

能边唱边跳《摆手舞》,感受土家族的风俗民情。

教学重点、难点

学会演唱歌曲,为舞蹈编排简单的队形、动作。

教学准备

课件、电子琴、有旋律的花朵、人物头像

教学过程

一、

情境导入

1、

2、

学生齐唱《乃哟乃》。

音乐活动认识音阶

A.

请旅客朋友伸出你的右手来,跟我一起来复习科尔文手势。

B.

游戏

:欢乐猜猜猜,叠罗汉

二、

学唱新歌

(1)

学习土家语。

(2)

观看土家族视频。

出示教学目标:学唱《摆手舞》

学会简单的摆手舞动作

(3)熟悉旋律。

出示四朵有旋律的花朵,老师弹奏,学生上台按老师弹奏的顺序摆放花朵。

(4)玩朗读歌词接龙游戏

A.学生朗读歌词,老师读衬词。

B.老师朗读歌词,学生读衬词。

(5)学习新歌

1.初次聆听歌曲,感受歌曲的旋律

2.在听歌曲,结束句跟老师做动作

3.学习新歌

(6)表现歌曲,第一遍齐唱,第二遍领唱

三、学跳《摆手舞》

1.老师示范,学生模仿

2.你学会

哪个动作你来当小老师

3.伢子组和小妹组进行比赛,评出为舞蹈编排最优秀的小组

四、小结

土家族人民对我们赞不绝口,表扬我们音乐一百分。今天我们也学习了土家语、土家歌、土家舞,真是满载而归,请旅客朋友起立,带上行李乘坐快乐大巴回教室。

一小 谢敏

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来自:学校:新田县龙泉镇第一完全小学

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