4　大家都在学教案2

三年级上册《品德与社会》第二单元

《4 大家都在学》教学设计

一、设计理念： 在本单元的学习探讨活动中，教材贯彻课程标准中规定的不怕挫折、克服困难、珍惜时间、合理安排作息时间等教学内容要求。所以，我在教学本课时，根据教材中提供的设计线索，依班级的实际情况，借助多媒体辅助教学，让学生动手、动脑、动口，表达自己的感想、体会，并让其在整体活动中人人参与共同交流，使他们真正感受到当今的社会是学习的社会，学习将伴随人的一生。

二、教学目标：

1、通过观察自己周围大人们学习的情况，

感受当今的社会是学习的社会，学习将伴随人们的一生。 2、感受社会的发展和文明程度的不断提高，给人们提出了新的要求，不学习就会落伍。 3、在观察中找到身边的榜样，并从大人们“学而不厌”、“学习不止”中受到鼓舞。 三、教学重点：

1、通过学习课本，观察生活让学生知道当今社会，不论男女老少，都不断地学习，不断地进步。

2、通过学习，启发学生珍惜时间，抓紧学习，掌握更多知识和本领。

四、教学难点：

通过学习，让学生认识到“学无止境”、培养“学而不厌”的精神。

五、课前准备： 小记者活动表、教学课件、书签、学生作品、短绳

六、教学过程： （课前播放《读书郎》的儿歌，师生交流，展示学生作品，魔术，活跃气氛）

（一）、谈话导入：

1、同学们，听过这首歌吧，它唱的是读书郎的故事。我们呢，也是在学***，现在已经成为一名三年级学生了。看，我们坐的多端正啊，课堂纪律多好啊，学习都很积极努力，这都是在过去两年多的时间里学来的，真不错。这两年多来你还学到了哪些本事啊，能给大家说说吗？（写毛笔字，弹钢琴，画画，做饭，扫地、、、）

同学们小小年纪就学会了这么多本领，真让老师佩服，老师为同学们点赞。同学们也给自己一些掌声吧。

2、不仅你们在学，老师也学习。昨晚我还学会了一个小魔术，同学们想不想看？瞧老师拿出了两条小绳子，打个死结，吹口仙气，开了！怎么样？老师厉害不厉害？

多年来，我们的老师除了上课，一直都在学习呢！

我们身边的人，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，大家都在学呢，这节课，我们就来聊一聊这个话题（板书课题4、《大家都在学》）

（二）、课堂展示 1、大家看书40-41页课本内容，要求请看大屏幕：

都有哪些人在学习，学什么，他们为什么要学？同桌先说一说，再选一个你最感兴趣的画面集体交流

。

小结：我们看到，大家都在学呢！是啊，他们的学习目标非常明确：

有的为了跟上时代步伐，有的为了充实自己，有的为了自己进一步发展。

2、看，我们学校的老师也在学呢，请看大屏幕。

这是我们的校长和老师，同学们能感觉到老师们在学什么吗？（怎么提高教学质量）

师

：对，这一直是我们老师学习的动力和目标，看到大家这么优秀，让我们感受到了莫大的快乐。

3、咱们的小记者们也已经行动啦，请拿出调查表，四人一小组说说你了解到的大人们爱学习的事。

小 记 者 在 行 动

调查对象：

近期学习的内容：

为什么学

学习后有什么变化

师：同学们，我们看到了身边的人都在学习，并且也在学习中改变自己，让自己更加幸福快乐。

老师也搜集了一些图片（出示课件），请同学们看，哥哥姐姐忙着考证，建筑工人学习新的技术，孩子们在学各种本领，宇宙飞船带领宇航员叔叔

飞上了太空，探索太空的奥秘。

出示课件，师：所以呢，我们感到学习无处不在，爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨、哥哥姐姐在学，小朋友在学。为什么大家都在学啊？（社会变化太快了，新生事物又多，知识更替快，要学习的东西太多太多啦，如果不想被社会淘汰，就一定要不断学习。活到老，学到老，要学无止境，学而不厌。（板书学无止境

学而不厌）

4、大人们离开学校那么久了，甚至连七八十岁的爷爷奶奶们都在抓紧时间学习，作为一名小学生我们应该怎么办呢？（指名说，再出示课件）

5、学习可是一件艰苦的事呀，会遇到很多困难的，看，困难来了，怎么解决

？

我来解难题

（1）、现在真好玩，我什么都不要学。

（2）、不会做的作业，我就不做。 6、小朋友们之间的学习问题解决了，一位老爷爷遇到了新问题，请看大屏幕。（科学技术发展太快了，旧方法跟不上了）我们真能干，还能帮种田能手解决问题。

所以说有些我们会的大人不会。咱们来比一比，学一学。

大人不会 _______ 我已经会_________ 。

大人已经会_________ 我不会 _________ 。

小结：互帮互助，共同进步。这不仅让我们学到更多的本领，还让我们体会到了更大的快乐！多好啊!我们不仅现在学，成了大人以后也要学，因为大家都在学。看，这些话说得多好啊!

赏读名言：（大屏幕出示）

人外有人

天外有天。

学无止境

学而不厌。

三人行必有我师矣。

7、好学的人人人爱，瞧，我们班的梦飞同学给他好学的爸爸送了一张精美的书签，欣赏一下吧。

亲爱的爸爸：

你不怕辛苦，学会了开车，我真佩服你！

儿子：梦飞

来，学着她的样，在你们的书签上也写上一句话，送给你认为最好学的人，今天表现最棒的人。

8、最后老师有一首小童谣送给大家：我学习，我快乐，知识多，本领强，活到老学到老，幸福生活万年长。

三、回顾总结：这节课我们有什么收获？

我们知道了爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨、哥哥姐姐，大家都在学。要活到老学到老，要学无止境，学而不厌。

三

、作业：与爸爸妈妈一起制定一份互帮互学计划，看看谁学得好，进步大。

板书设计 4 、大家都在学 学无止境

学而不厌