1、我们都是一样的课件配套优秀公开课教案设计
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1、我们都是一样的课件配套优秀公开课教案设计
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关键词：1、我们都是一样的课件配套优秀公开课教案设计
正文
1、我们都是一样的
教学目标
1、意识到人与人之间是平等的，每个人都有尊重与被尊重的权利，人与人之间要互相尊重。
2、认识到每个人都有自己独特的经历和感受，各有所长，要互相沟通，学会尊重、理解、宽容和同情。
教学课时：一课时
教学过程：
一、“悄悄话”信箱
1、教师扮演知心姐姐，让学生写下一次自己被别人瞧不起时的心理感受，并将它投入悄悄话信箱。
2、教师随机抽出其中的几张读出来，并将学生感受最深的体会写在黑板上。
二、猜一猜：是谁搞的恶作剧？
1、听录音故事《是谁搞的恶作剧？》
2、小组讨论：如果是曾宇同学搞的恶作剧，我们该怎样帮助他？
三、讨论：应不应该叫外号？
1、请同学说说哪些外号是你不愿意接受的？
2、当别人叫你不喜欢的外号的时候，你的心情怎样？你有什么好办法？写写，说出来。
四、小小故事会
请学生讲述课前收集的名人尊重别人的故事。
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5ygggwenku_46010
来自：学校：罗平县九龙镇阿者完小
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