资料摘要
第一单元课题1 生产中原料的选择一、教材分析在化学工业中,需要化学与技术的有机结合,若要认识和体会化学与技术的关系,就首先需要了解有关化工生产的基本问题。所以,首先介绍化工生产过程中的一些基本问题,以利于学生在后面的学习中队化学与技术相关问题的理解。化工生产过程比较复杂,但是,一些基本的问题是相似的
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生产中原料的选择教案设计(一等奖)
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关键词:生产中原料的选择教案设计(一等奖)
正文
第一单元
课题1
生产中原料的选择
一、教材分析
在化学工业中,需要化学与技术的有机结合,若要认识和体会化学与技术的关系,就首先需要了解有关化工生产的基本问题。所以,首先介绍化工生产过程中的一些基本问题,以利于学生在后面的学习中队化学与技术相关问题的理解。
化工生产过程比较复杂,但是,一些基本的问题是相似的。例如,任何化工生产都设计到物料的流动、能量的传导、动力的传输和化学反应器等。根据课程标注的要求,结合高中学生的特点,将化学反应原理、反应发生的条件、原料的选择、三废的处理和能量的利用等作为化工生产过程的基本问题,结合经典产品的生产过程,使学生对化工生产的基本过程有一个初步的认识。硫酸是学生在初中化学就学过的物质,对其性质比较了解,硫酸工业优势基本的化学工业,所以看,本课题,以硫酸工业为例,介绍化工生产基本问题:反应原理的确定、原料的选择、反应条件的控制、能量的利用等。每一个问题都结合硫酸的生产,将化学知识与生产过程、生产工业等结合,充分体现化学在生产中的作用。
本节课中原料的选择从综合方面考虑,以“思考与交流”的形式,让学生思考讨论培养学生的总和思考认识问题能力。
二、教学目标
1、知识与技能:以硫酸工业为例,了解化工生产中的一些基本问题;知道生产硫酸的主要原理、原料、流程和意义。
2、过程与方法:了解从理论研究成果到显示生产的过程;学会奖所学的知识应用与实际的方法。
3、情感态度与价值观:梳理合理利用自然资源、节约能源的观点;培养独立思考,与人合作的能力。
三、教学重点
平衡移动原理及其对化工生产中条件控制的意义和作用
四、教学难点
工业制硫酸生产过程中的基本问题
五、教学方法
讨论探究,多媒体
六、教学过程
(作业讲评,复习引入)
投影,工业制硫酸的主要化学过程
1、以S为原料制取SO2;利用催化氧化反应将SO2转化为SO3;SO3转化为硫酸
2、工业制硫酸的过程
(讲述)知道了生产硫酸的原理,我们就一起学习生产中原料的选择
(板书)二、生产中原料的选择
(设疑)为什么不主张用硫铁矿为原料,而要选择硫磺?
(讨论归纳)工业制备硫酸的过程中需要注意什么问题? 1.速率方面:增大接触面积
2.经济方面:使较贵重的原料得意充分利用
3,进入接触室的气体必修先净化.防止催化剂中毒水蒸气对生产设备产生不良影响. 4.接触室中热交换器的作用
5.不用水吸收三氧化硫而用弄浓硫酸的目的
(讨论)化工厂选址的因素主要是什么? 提示:原料,水源,土地供应,交通运输,环境保护和市场等诸多因素,需要总和考虑,权衡利弊,才能做出合理的选择. 一般考虑以下因素: 是否有市场需求,是否接近原料供应地;土地供应是否充足;水源是否重组;能源是否充足且廉价;交通运输是否方便;是否达到环境保护要求. (总结)遵循科学原理的基础上,着重考虑综合经济效益,最大限度提高生产劳动率,降低成本,保护生态环境.
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