1 林海第二课时公开课是什么类型的资料？

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1　林海第二课时公开课｜教案在线预览

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关键词：1　林海第二课时公开课

正文

寄情山水三境界

教学目标

1能从三种角度鉴赏写景文章

2能积累写景不同的写作方法

一,导入

从题目入手,山水泛指自然景物,三境界是指中国有段禅语

看山是山,看水是水

看山不是山,看水不是水

看山还是山,看水还是水

禅语说的是人生的是三种境界,这里我们把它当作欣赏山水的三种境界。

现在先让我们学习第一境。

二、看山是山,看水是水

出示:《富饶的西沙群岛》《美丽的小兴安岭》《草原》片段

问:三个片段给你最深的印象是什么?答:富饶,美丽,一碧千里。

引出:看山是山,看水是水,就是看到景色最印象深刻的地方,写出景色最逼真的地方。

所以一个字:真

默读课后文章《林海》,勾画出文中描写景物细致逼真的的句子。

比较四篇课文片段,发现共同点都写出了景色的什么?

总结,描写逼真,写出了景色的色彩,形态,多角度

仔细观察,抓特点

理清顺序,有条理

有形有色,细描绘

逼真形象,客观真

板书:入形

三,看山不是山,看水不是水

让我们在看一个片段,说说这一片还是写的逼真细致吗?最大的不同是什么?

看山不是山,看水不是水,山水不在是死气沉沉的客观景物,而是富有了情态,活了起来。

小组合作阅读并交流《山雨》《草虫的村落》《索溪峪的野》

哪些段落把景物写活了?怎么写活了?

小组每人汇报一篇课文,最少说出一处,其他同学边听边勾画出来

总结

巧用拟人,有情态

奇妙想象,构思新

借景抒情,情谊真

景与我活,交流深

板书:入情

不到现代文这样写法,我们的古诗文也这样写:

春夜喜雨

杜甫

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

独坐敬亭山

李白

众鸟高飞尽,孤云独去闲。

相看两不厌,只有敬亭山。

四、看山还是山,看水还是水

采菊东篱下,悠然见南山。

----陶渊明《饮酒》

对比和前面的不同

看山是山看水还是水,看见是自己的精神境界

出示

鹿柴

王维

空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

播放音乐,让学生想象说出感受

仔细听你听到了什么,这空空荡荡的山中,却听到了几声人的喧哗,慢慢消失在丛林远处,消失在嫩草尖,消失在树干间,消失在溪水的流淌中,消失在山脊远处的白云,只剩下更加空寂的此刻。

金色温暖的余晖缓慢爬上了潮湿的嫩绿的苔藓上,威风拂过,周围暗暗地树影微微斑驳着。

天然而成,不造作

融入自然,意境深

情景融会,忘自我

言不尽意,境界高

板书:入境

教师出示创作诗歌,让学生找出其中的诗句,对应本课的学习。

老师把对这节课的理解融入到一首诗歌里,看看那位同学是我的知音,你们能找出来吗?

入形入情入境的欣赏山水文章不是孤立的,有时是融合一起的,所以课下的作业作业:从入形入情入境三个角度赏析一篇写景文章余光中《听听那冷雨》

资料摘要

1　林海第二课时公开课