资料摘要
《喜爱音乐的白鲸》教学设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,借助工具书掌握本课生字词。2、理解、掌握课文内容,抓住“纷纷”“马上”等关键词语理解课文内容,体会人类对动物的关爱。3、了解白鲸喜爱音乐的生活习性,激发学生探索大自然奥妙的兴趣,激发学生热爱动物思想感情。教学重点:1、指导学生有感
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- 所属课文:7 喜爱音乐的白鲸
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- 2018-05-06 22:03:00
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7 喜爱音乐的白鲸ppt课件课堂实录
未知
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关键词:7 喜爱音乐的白鲸ppt课件课堂实录
正文
《喜爱音乐的白鲸》教学设计
教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文,借助工具书掌握本课生字词。
2、理解、掌握课文内容,抓住“纷纷”“马上”等关键词语理解课文内容,体会人类对动物的关爱。
3、了解白鲸喜爱音乐的生活习性,激发学生探索大自然奥妙的兴趣,激发学生热爱动物思想感情。
教学重点:
1、指导学生有感情地朗诵课文。
2、了解白鲸得救的经过。
教学难点:
理解白鲸能够得救是个“奇迹”。
课时划分:两课时
教学准备:生字卡片;有关白鲸的资料、图片;PPT课件。
教学过程:
第一课时
教学目标:
1、学会生字、新词,读熟课文。
2、初读课文,理清文章脉络,能用自己的话说说课文内容。
教具准备:
生字卡片,以及鲸的文字及图片资料。
教学过程:一、出示图片资料,引入课题:
“鲸是一种很聪明的动物,它们在海里常常依靠美妙的“歌声”召唤同伴。。。。。。今天我们就来学习一个有关白鲸和音乐的小故事。板书:喜爱音乐的白鲸
二、预习课文。
1、读准字音。2、自学生字并组词。3、划出不懂的词语,用自己的方式解决。
2、交流预习成果:“你学会了哪些生词?”。出示生字卡片,一起学习生字、掌握字音,指名带读。
认读词语:
wán hán jiānyìng yōu yǎqíqū
顽皮寒冷坚硬优雅奇迹冰区
jīng jǐlièzáo zhèngfǔyuán
白鲸脊背猎人凿开政府援助
合作、交流:1、一起讨论该如何记住生字?2、怎样才能把这些生字写得好看?3、提出还有不理解的词语进行交流。4、选择自己喜欢的词语美美的造句。
三、初读课文,了解课文大意,这篇文章主要讲了什么?能用自己的话概括吗?
(本文讲述了一群白鲸因追赶鱼群到北极而遇险,抢救人员用优雅的古典音乐,把白鲸引入深海,使它们脱险的故事。)
四、本堂小结:
这节课你有哪些收获,与同学们一起交流、交流。
五、作业:1、读熟课文
2、抄写词语
文档信息
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- 上传时间: 2018-05-06 22:03:00
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关于本教案的常见问题
Q:7 喜爱音乐的白鲸ppt课件课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《7 喜爱音乐的白鲸》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。