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《游子吟》教案址山镇址山小学郑瑞清2017.5.26一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、了解诗歌大意,感受母亲对儿子的慈爱以及儿子对母亲的真挚感情。二、教材分析与处理:1、教学重难点:引导学生感受诗歌表达的真挚情感。2、教学创新点:低声吟诵《游子吟》,想象一位慈母在孩子外出
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我的发现•日积月累优秀公开课教案
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关键词:我的发现•日积月累优秀公开课教案
正文
《游子吟》教案
址山镇址山小学郑瑞清2017.5.26
一、教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、了解诗歌大意,感受母亲对儿子的慈爱以及儿子对母亲的真挚感情。
二、教材分析与处理:
1、教学重难点:引导学生感受诗歌表达的真挚情感。
2、教学创新点:低声吟诵《游子吟》,想象一位慈母在孩子外出前,借着油灯的微光为孩子缝制衣服的情景,创设意境,理解“谁言寸草心,报得三春晖”。三、教学过程
(一)、图片引入,创设情境
1、看图、说话。
2、教师小结。
3、板书课题、释题。
4、了解作者。
(二)、朗读古诗,熟读能诵
1、教师范读。
2、分角色朗读。
(三)、读文解句,品悟诗意
1、教师教学生理解诗句的方法。
2、小组合作,分享句意。
(四)、升华主题,师生互动
1、创设情境、学以致用。
2、举一反三,加深理解。
3、总结。
(五)、作业
把妈妈对你的爱写下来。
板书游子吟
慈母游子密密缝临行三春晖寸草心(慈爱)
(感恩)
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