资料摘要
分数乘法(三)教学目标:【知识目标】:学习分数乘分数的计算方法,大家能够熟练准确的计算出一个分数乘另一个分数的结果。【能力目标】:能根据解决问题的需要,探究有关的数学信息,发展初步的分数乘法的能力。【情感目标】:使大家感受到分数乘法与生活的密切联系,培养学习数学的良好兴趣。教学重点:学生能够熟练掌握
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：分数乘法（三）
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 98
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-29 00:47:00
- 来源学校
- 学校：东源县新港镇中心校
第 1 页，共 1 页
分数乘法（三）教案和学案内容
未知
摘要：暂无摘要
关键词：分数乘法（三）教案和学案内容
正文
分数乘法(三)
教学目标:
【知识目标】:学习分数乘分数的计算方法,大家能够熟练准确的计算出一个分数乘另一个分数的结果。
【能力目标】:能根据解决问题的需要,探究有关的数学信息,发展初步的分数乘法的能力。
【情感目标】:使大家感受到分数乘法与生活的密切联系,培养学习数学的良好兴趣。
教学重点:学生能够熟练掌握分数乘分数的计算法则。
教学难点:探究分数乘分数的计算方法
教学方法:师生共同归纳和推理
教学准备:长方形纸若干张
教学过程:
一、复习导入(计算下列分数乘法运算题)
二、创设情境,引入新课
《庄子·天下》中有一段话……
三、猜想验证
1.1×=
2. ×=
3 3.4×
=?
4.用折纸的方法验证
5.探究分数乘分数的计算方法
6.归纳:分数乘分数,只要分子乘分子,分母乘分母
7.“小试牛刀”
四、巩固与沟通
五、课堂小结
六、布置作业
七、板书设计:
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-29 00:47:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 98
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_5603
来自：学校：东源县新港镇中心校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：分数乘法（三）教案和学案内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《分数乘法（三）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。