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《分一分(一)》教学设计四合路小学赵丹丹导入新课：分苹果游戏一． 学习目标：1. 结合具体情境和直接操作，初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性，能读写分数，知道分数各部分名称。2. 结合折纸和涂色等活动，利用面积模型表示简单的分数。二． 新课探究1. 活动一：你能用什么方法来表示一半呢？温馨提示
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分一分（一）教学设计
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关键词：分一分（一）教学设计
正文
《分一分(一)》教学设计
四合路小学
赵丹丹
导入新课：分苹果游戏
一． 学习目标：
1. 结合具体情境和直接操作，初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性，能读写分数，知道分数各部分名称。
2. 结合折纸和涂色等活动，利用面积模型表示简单的分数。
二． 新课探究
1. 活动一：你能用什么方法来表示一半呢？
温馨提示：用画一画，写一写等方法把你的想法记录下来。
2. 活动二：1）折一折，涂一涂，你还能得到哪些分数？
2）以四分之三为例，说出分数各部分的名称，
他们分别都表示什么？
三． 反馈提升
1. 蓝色部分都是图形的1／2吗？
2. 分别涂出下面图形的1／3
3. 折一折，涂一涂
（1） 分别折出一张纸的3／16和2／3
（2） 你还能折出一张纸的几分之几？
4.数一数下面图形的面积分别占方格的几分之几?
《分一分(一)》教案
细河区四合路小学
赵丹丹
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关于本教案的常见问题
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