2、5、3的倍数的特征（通用）优秀教案案例｜教案在线预览

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2、5、3的倍数的特征教学设计教学目标:1、理解并掌握2、5的倍数的特征以及奇数和偶数的概念。2、通过学习,使学生能自主探究,总结得出2、5的倍数的特征。3、能够运用2、5的倍数的特征进行正确的判断,进一步理解问题并用所学知识解决问题。重点难点:重点:2、5的倍数的特征。难点:奇数和偶数的概念。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：2、5、3的倍数的特征（通用）

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2018-04-20 16:23:00

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学校：襄城县山头店乡小天地文化艺术学校

2、5、3的倍数的特征（通用）优秀教案案例

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2018-04-20 16:23:00

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关键词：2、5、3的倍数的�…优秀教案案例

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2、5、3的倍数的特征教学设计

教学目标:

1、理解并掌握2、5的倍数的特征以及奇数和偶数的概念。

2、通过学习,使学生能自主探究,总结得出2、5的倍数的特征。

3、能够运用2、5的倍数的特征进行正确的判断,进一步理解问题并用所学知识解决问题。重点难点:

重点:2、5的倍数的特征。

难点:奇数和偶数的概念。

教学过程设计:

一、创设情境

提出关于2、5、3的倍数的相关问题(象棋比赛等),引出课题并板书2、5、3的倍数。二、探究学习

投影出示例题,总结倍数、奇数和偶数的定义。

关于本教案的常见问题

Q：2、5、3的倍数的特征（通用）优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、5、3的倍数的特征（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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