2、5、3的倍数的特征（通用）优秀教案案例
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关键词：2、5、3的倍数的�…优秀教案案例
正文
2、5、3的倍数的特征教学设计
教学目标:
1、理解并掌握2、5的倍数的特征以及奇数和偶数的概念。
2、通过学习,使学生能自主探究,总结得出2、5的倍数的特征。
3、能够运用2、5的倍数的特征进行正确的判断,进一步理解问题并用所学知识解决问题。重点难点:
重点:2、5的倍数的特征。
难点:奇数和偶数的概念。
教学过程设计:
一、创设情境
提出关于2、5、3的倍数的相关问题(象棋比赛等),引出课题并板书2、5、3的倍数。二、探究学习
投影出示例题,总结倍数、奇数和偶数的定义。
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来自：学校：襄城县山头店乡小天地文化艺术学校
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