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《体积与容积》教学设计【教学目标】:1、了解体积和容积的实际含义,初步了解体积和容积的概念。2、在操作、交流中,感受物体体积的大小,发展空间观念。3、愿意和同伴进行合作交流;乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。【教学重点】通过具体的实验活动,初步理解体积和容积的概念。【教学难点】进一步能够有
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体积与容积设计意图
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关键词：体积与容积设计意图
正文
《体积与容积》教学设计【教学目标】:
1、了解体积和容积的实际含义,初步了解体积和容积的概念。
2、在操作、交流中,感受物体体积的大小,发展空间观念。
3、愿意和同伴进行合作交流;乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。
【教学重点】
通过具体的实验活动,初步理解体积和容积的概念。
【教学难点】
进一步能够有效区分物体的体积和容积
【教学准备】
课件两个相同的量杯、两个大小不同的水杯、水、土豆(或其他物体)
板书设计:体积与容积【教学反思:】体积:物体所占空间的大小
容积:容器所能容纳物体的体积
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