分数的加法和减法优秀说课稿｜教案在线预览

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《分数加减法》整理复习教学设计哈尔滨市育民小学:张静教学目的:通过整理复习使学生对分数加法、减法的知识初步形成一个系统的完整的结构。教学重、难点:1、熟练、准确地计算同分母、异分母分数加减法。2、能够把整数加减法的运算定律运用到分数加减法中,使计算简便。教学过程:一、直接导入:同学们,我们今天一起来

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所属课文：分数的加法和减法

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2021-02-09 21:35:20

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学校：哈尔滨市育民小学校

分数的加法和减法优秀说课稿

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《分数加减法》整理复习教学设计

哈尔滨市育民小学:张静教学目的:通过整理复习使学生对分数加法、减法的知识初步形成一个系统的完整的结构。

教学重、难点:

1、熟练、准确地计算同分母、异分母分数加减法。

2、能够把整数加减法的运算定律运用到分数加减法中,使计算简便。

教学过程:

一、直接导入:

同学们,我们今天一起来复习第五单元的相关知识,相信同学们一定会在这节课中有收获。

请大家来看几道口算题,看谁算得又快又准。

二、知识梳理:

在这个单元里,你都学到了那些知识?

1、同分母分数加减法。

2、讨论解决同分母分数加减法的计算方法。

3、异分母分数加减法。

4、一组练习题。说出下面各题同分后的公分母。

第一组:分母互质,积做最简公分母。

第二组:两数成倍数,大数做分母。

5、分数加减混合运算与整数加减混合运算的计算顺序相同。

分数加减混合运算

① 不带括号的：按从左到右顺序计算。

②带括号的：先算括号里面的，后算括号外面的。

6 、计算

111

246133()248

7、

6、结合整数加减法的意义和分数加减法的意义是完全相同的知识点引入分数加减法的简便计算

7、练习题。计算下面各题，能简算的要简算。

三、对复习的知识进行小结，使知识系统化。

分数加减法的法则是：

先通分，化成同分母分数再加减，分母不变，只把分子相加减。

关于本教案的常见问题

Q：分数的加法和减法优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分数的加法和减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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