资料摘要

小猫钓鱼教学目标:1.借助情景,感知“0”的真实含义,知道0和1、2、3,......一样,也是一个数。2.会正确书写“0”。3.知道生活中0所表示的几种常见的含义。教学重难点:理解“0”的含义。教学手段:多媒体教学方法:情境创设、示范、交流教具准备:多媒体、田字格、温度计、直尺、铅笔教学过程:一、

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:小猫钓鱼
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
528
下载次数
0
更新时间
2018-05-30 08:54:00
来源学校
学校:临县南关小学校

小猫钓鱼教案2

未知
2018-05-30 08:54:00
528
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:5
第 1 页,共 1 页

小猫钓鱼教案2

未知

摘要:暂无摘要

关键词:小猫钓鱼教案2

正文

小猫钓鱼

教学目标:

1.借助情景,感知“0”的真实含义,知道0和1、2、3,......一样,也是一个数。

2.会正确书写“0”。

3.知道生活中0所表示的几种常见的含义。

教学重难点:理解“0”的含义。

教学手段:多媒体

教学方法:情境创设、示范、交流

教具准备:多媒体、田字格、温度计、直尺、铅笔

教学过程:

一、创设情境引入新课

大家听过小猫钓鱼的故事吧?老师今天还有一个故事要和小朋友们分享,大家想听吗?师讲故事。书中有4只小猫结伴到河边钓鱼,直到傍晚才回来,让我们一起看它们的收获吧!

二、探究新知,讲授新课

1、出示小猫钓鱼图:

(1)第一只小猫钓了几条鱼?用几来表示?第2只小猫呢?第三只小猫呢?第4只小猫吹胡子瞪眼睛地怎么了?一条鱼也没钓着用几表示呢?安排学生回答这几个问题。

(2)师指导写0。数字0占田字格的右半格,从右上角起

笔向左下角运笔逆时针轨迹。回到起笔处,一笔写成。

先由教师板书,再安排学生自己书写。

教学儿歌:数字0,像鸡蛋,

上下长,左右扁;

要想把它写得好,

封口之处是关键。

(3)“分铅笔”游戏

师:老师手中现在一共有几只铅笔?(3枝)

老师把手中的铅笔全部放入文具盒中,问:老师手中还有铅笔吗?用几表示?

生:没有了,用0表示。

理解0的含义(表示一个物体都没有)

请学生利用学具两人一组模仿老师进行猜数游戏。

(4)说一说哪里还有0?同桌交流,全班反馈。

2、引导学生观察温度计。

这是什么?谁来介绍一下是做什么用的?这上面画的这些是什么?师指出0刻度以上是表示零上温度,0刻度以下是零下温度。我们要帮助小青蛙找今天的温度哦。

请几位同学上台来观察,并且回答这几个问题。

3、引导学生观察直尺图。

(1)把自己的直尺拿出来,看直尺你发现了什么?

(2)仔细观察直尺是由哪个数字开始的?0在尺子的最

前面,0在尺子上表示开始、起点。我们在量物体的长短时,物体的一边要和“0”对齐,从0开始量。

4、0的含义。

通过刚才的学习,0都有哪些含义?说明:0表示没有, 0表示起点,0可以表示刻度,0还有占位的作用,比如10。

5、想一想:日常生活中还有哪些地方用到0,表示什么?

三、巩固练习

1、数一数有几朵花?并写下来。

2、读一读,写一写。

四、小结:这节课你学会了什么?

作业:完成课后练一练1、2、3题

板书设计:

0的认识

0表示没有,0表示起点,0表示刻度,0表示位置……

课后反思:

《小猫钓鱼》是北师大版小学数学一年级上册第一单元的内容,本课时的主要内容是0的含义和0的书写,教材通过设计“小猫钓鱼”的故事情境,展现从有到无的变化过程,让学生直观形象的体会到“没有”可以用0表示,引出0的认识,然后进行0的书写教学,最后要求学生结合生活实际

讨论“0”还可以表示什么。

对于这节课,,学生学习的积极性比较高,对此我有如下几点启发:

一、创设学生感兴趣的生活情境,激发学生的学习兴趣。

二、游戏教学,促进学生巩固知识。

三、注重教学形式的多样化,激发孩子主动学习的积极性,感受到学习的乐趣。

四、联系生活实际进行教学,培养学生将数学与生活联系起来。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-30 08:54:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 528
  • 积分: 5
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_5

来自:学校:临县南关小学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:小猫钓鱼教案2是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《小猫钓鱼》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。