税率优质课教学设计｜教案在线预览

资料摘要

税率教学设计教学目标（含重点、难点）1．使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义，以根据具体的税率计算税款。2．在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高解决问题的能力。3．增强学生的法制意识，使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。重点：税额的计算。难点：税率的理解。教学准备

资料类型：教学教案文档

所属课文：税率

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

208

下载次数

更新时间

2018-04-20 14:13:00

来源学校

学校：曲靖市麒麟区茨营乡红土墙小学

税率优质课教学设计

未知

2018-04-20 14:13:00

208

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：税率优质课教学设计

正文

税率教学设计

教学目标（含重点、难点）

1．使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义，以根据具体的税率计算税款。

2．在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高解决问题的能力。

3．增强学生的法制意识，使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。

重点：税额的计算。

难点：税率的理解。

教学准备

多媒体课件。

教

学

过

程

一、

复习

1．口答算式。

（1）100的5%是多少？

（2）50吨的10%是多少？

（3）1000元的8%是多少？

（4）50万元的20%是多少？

2．什么是税率？

二、

新授

1．阅读有关纳税的内容。说说：什么是纳税？

2．税率的认识。

（1）说明：纳税的种类很多，应纳税额的计算方法也不一样。应纳税额与各种收入的比率叫做税率。一般是由国家根据不同纳税种类定出不同的税率。

（2）试说以下税率表示什么。

A、商店按营业额的5%缴纳个人所得税。这里的5%表示什么？

B、某人彩票中奖后，按奖金的20%缴纳个人所得税。这里的20%表示什么? 3．税款计算

（1）出示例3 一家大型饭店十月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店十月份应缴纳营业税多少万元？

（2）理解：这里的5%表示什么？（应缴纳营业税款占营业额的百分比。）

（3）要求“应缴纳营业税款多少”就是求什么？

（4）让学生独立完成？

4．读一读，什么是纳税？什么是税率？

三、练习

1．李阿姨的月工资是5000元，扣除3500元个税免征的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税。她应缴纳个人所得税多少元？ 2．依据第5题，学生各自发表意见。

（有关税率的常识：由于不同行业的经营效果有差别，又由于国家为了保护和扶持某些人民群众迫切需要的产品和服务行业等，会减少这些行业的税率，因此消费税和营业税的税率会有很大差别。如例3中说到饭店的营业税率是5%，而审稿费的个人所得税率就是3%。）

3.王经理的月工资是3900元，规定超出2000元的部分按5%缴纳个人所得税。王经理每月税后工资是多少？

四、小结：今天你有什么收获？

板书

设计

纳税

应缴税款=应纳税金额×税率

个人二度备课：作业布置或设计

学习、宣传税法知识。

课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：税率优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

税率优质课教学设计